|
三、分析说明题(本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分) 14.结合漫画内容，请谈谈我们应如何“共筑师生情感桥梁”。(6分) 15.小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来有同学说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。 (1)请简要评析小强的处理方式。(3分) (2)在男女同学间的正常健康交往问题上，请谈谈你的一些看法与大家分享。(3分) 四、活动探究题(6分) 16.为了化解青少年学生与父母之间的冲突与矛盾，消除他们之间的隔阂，促进家庭关系的和谐发展，八年级某班同学举行了一次别开生面的座谈会，要求本班学生和他们的家长一同参与这次座谈会，各抒己见，充分发扬民主。假如你是这班学生，请你积极参加，并完成下列任务。 (1)假如你是这次座谈会的发起人，请你为本次座谈会拟定一个主题。(1分) (2)假如同学们推举你上台代表学生发言，你的发言稿中将体现哪些所学知识要点?(3分) (3)请你以家长的身份，向青少年学生提出几点希望或要求。(2分) 2018八年级政治上册期中测试题含参考答案（重庆市江津区） 一、单选题(每小题2分，共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B D B A D C B C 二、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分) 11、主人公的家庭是由血缘关系结合而成的;主人公的家庭结构属于主干家庭;对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系;父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系;生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变;我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情;母爱是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的;我们在家中享受亲情和温暖，我们要了解父母，热爱自己的家;父母赋予我们生命，哺 育我们成长，为家庭作了贡献，要孝敬自己的父母;明白尽孝不是将来的事，应从现在做起，否则，会给自己带来终生的遗憾。 12、(1)遇事主动与父母商量，聆听父母建议;主动与父母沟通交流;理解体谅父母的一片苦心，学会换位思考;正确看待父母的一些高期待、严要求，调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 (2)赞赏父母，赞赏中增进亲情;认真聆听，聆听中获得教益;帮助父母，用行动感动亲人;在家庭交往中，与父母不必太计较。 13、对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕;要保护本民族的文化，珍爱自己的精神家园，宣传、弘扬我们的民族文化;既要以开放的心态尊重、学习外来文化，又要增强本民族文化的创新力和竞争力;主张各国文化相互借鉴，尊重多样性，共同繁荣进步。 三、分析说明题(本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分) 14、主动沟通是一切交往的前提，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始，沟通产生理解，理解产生信任。图(1)中的学生应该主动与老师沟通，作出解释，并协助老师查明真相，同时要从老师的角度看问题，理解老师，学会原谅老师的错误;图(2)中的学生能正确对待老师的表扬，这是正确的态度，我们要明白，表扬是肯定，是鼓励，是期待，批评是爱护，是鞭策，也是期待，要做到有则改之，无则加勉;图(3)中的学生是不礼貌待师，不文明的表现，礼貌待人是对人的尊重，见到老师要主动问好，进办公室要先轻声敲门;图(4)中学生与老师 的交往，没有注意场合，有失分寸，平等决不意味着放肆，一定要注意场合、称呼、语气等。 15、(1)处理方式不恰当。异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，可 增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可扩大交往范围，锻炼交往能力;可学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识等，所以我们应 培养自己与异性正常健康交往的能力。 (2)男女同学间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 16、(1)略(2)我们与父母间的年龄差距是产生代沟的直接原因;我们要正确对待逆反心理及其行为;正确看待父母的高期待与严要求;加强沟通是化解家庭矛盾与冲突的有效途径;掌握与父母的沟通的一些基本要领，领悟与父母的交往艺术; (3)希望能跟父母说真话，有什么问题可以共同商量解决;希望子女能理解父母的良苦用心，父母的目的就是让孩子健康成长，早日成才;希望同学能刻苦学习，掌握扎实的知识; (责任编辑：admin) |