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二、非选择题(本大题共6小题，共50分) 26.(1)张清与父母之间发生矛盾，并产生了逆反心理。(2分) (2)与父母交往的艺术有：①赞赏父母，赞赏中增进亲情;②认真聆听，聆听中获得教益;③帮助父母，用行动感动亲人;④在家庭交往中，与父母不必太计较。(4分) 27.(1)小林与同桌在一起聊天或沟通学习上的问题是正确的，小林再也不跟男生交往了是错误的。(2分) (2)男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。(4分) 28. (1)关爱学生，品德高尚;舍己救人，弘扬正义;为人师表，无私奉献;外在美和内在美的和谐统一;等等。(4分) (答两出个方面即可) (2) ①主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。②掌握与老师沟通的方法：从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误。③掌握与老师交往的礼仪：礼貌待师; 注意场合;勿失分寸;等等。(4分) 29. (1)答案一：①礼貌是尊重的具体表现。讲文明、有礼貌，反映我们自身的素质，展示我们的风采。②礼貌 是文明的表现。是否文明礼貌，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 答案二：①礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。不讲礼仪，就可能伤害别人，也是自己难堪，甚至无法适应现代社会。(①自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。)②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。③它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。④遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。 (2)①社交礼仪的掌握不是自然形成的，我们要掌握礼仪基本要求，并在交往中加以运用，需要在社会生活中不断地观察、学习和思考。②我们不能拘泥于传统的烦琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。③在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 30.答：(1)我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。(2分) (2)任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。(4分) 31.答：(1)示例：“言而有信，一诺千金”;“君子一言，驷马难追”;“人而无信，不知其可也”等(任意一条即可)(2分) (2)答案一：①坚持实事求是;②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边;③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边;④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。(4分) 答案二：①诚信首先要做到对人守信，对事负责。②要从自我做起，从我们身边的每一件小事做起;③要做到言而有信，不轻易许诺;努力兑现自己的承诺等。④坚持诚信守则，实事求是、站在多数人利益的一边、站在长远利益一边、站在法律一边。⑤学习诚信的智慧，正确处理对人诚实与尊重他人隐私的关系，正确处理诚实与“善意的谎言”的关系，出于公心、与人为善、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。(4分) (责任编辑：admin) |