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6、为维护民族的团结和进步，中学生应该怎么办？( 1)、中学生要心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步 (2)、中学生要尊重各民族的文化，做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字(3)、中学生还要维护民族团结，坚决反对各种民族分裂活动。 第八课 共同的愿望 1、一国两制”是我国为实现祖国和平统一而制定的基本方针，也是我国的长期的基本国策 2、一国两制含义：即“一个国家，两种制度”，“一个国家”是指……，“两种制度”是指……（P69） 3、 “一国两制”的基本内容及其关系 ? <一>坚持一个中国的原则。（一国是两制的前提，实现祖国的统一是“一国两制”的核心。一国指中华人民共和国。） <二>实行两种社会制度并存。（在中国这个统一的国家内，大陆的社会主义制度与港澳台的资本主义制度并存，共同发展。但国家的主体制度是社会主义制度。）三>信守长期不变的诺言。（“一国两制”是我国的一项基本国策） 4、实行“一国两制”的意义 ? (1)“一国两制”成功地实现了港澳的回归，证明了一国两制是正确的，具有强大的生命力。(2)“一国两制”有利于大陆和港澳台的稳定和发展，从而加快我国繁荣富强的进程。(3) “一国两制”构想为和平解决国际解决国际争端和世界遗留问题提供了典范. 5、为什么反对台独？①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。②中国政府坚决捍卫一个中国的原则，反对任何形式的“两个中国”，“一中一台”“台湾独立”的企图。③祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。 6、解决台湾问题的最佳方式是：一国两制 7、到21世纪的中叶，也就是新中国成立100周年的时候，我们要基本实现的目标或中国现阶段最伟大的“梦想”是什么？ ①实现社会主义现代化，②实现中华民族的伟大复兴，③把我们的国家建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家 8、在实现祖国统一问题上，我们青少年应怎么做？ ①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，增强为国做贡献的本领；②切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为做斗争，③青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献 第四单元 劳动创造世界 第九课，第十课 1劳动的重要性？或为什么说劳动是人类的需要？ ①劳动创造了人类，创造了世界。②劳动创造了文明。（人类文明包括物质文明和精神文明） ③劳动促进了人的成长与发展。④劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要 2为什么劳动促进了人的成长与发展？或劳动对于我们个人成长的意义？①劳动提高着人类自身的生理素质和心理素质。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神世界的重要途径③劳动与个人的成才、事业的成功紧密相关④劳动可以锻炼我们的能力、磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。 3、为什么我们尊重劳动者？因为劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的源泉，没有他们的而劳动，就没有我们的幸福生活，也没有社会的进步和发展。 4、树立正确的劳动观？劳动有分工的不同，但没有高低贵贱之分无论何种劳动，只要他们的劳动对社会有益，就是光荣的，就应该得到全社会的尊重 5、对待劳动和劳动者的正确态度？我们应该尊重劳动，尊重劳动者，要以劳动为荣，与一切轻视劳动、歧视劳动者 的观念和行为坚决决裂，要坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为 6、为什么我们要珍惜劳动成果？①劳动成果凝结着劳动者的勤劳和智慧，来之不易。②珍惜劳动成果，就是尊重劳动和尊重劳动者的具体体现。③珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德。④我国是资源贫乏的国家，而且我国还处于社会主义初级阶段，很多人还不富裕，这是我国的基本国情和社会现实。⑤对于每个人，特别是青少年来说，勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。⑥在我们的身边，不珍惜劳动成果的现象屡见不鲜 7、为什么现在生活条件好了，还要勤俭节约？第六题的③④⑤⑥ 8、勤俭节约对青少年有什么重要意义？勤俭节约有助于激发奋发进取的精神，培养高尚的道德品质 9、物质文明是人类在劳动实践中所创造的物质财富，是人类赖以生存的基础。劳动是精神财富取之不竭，用之不尽的源泉。能区别物质文明和精神文明 10、为什么说劳动与人的成功与事业紧密相关（成功与劳动的关系怎样）？ ①劳动可以锻炼我们的能力，磨练我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。②通过劳动我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈、艰苦朴素、勤俭节约，而且能够体会劳动成果的来之不易，这一切都是我们以后走上社会建功立业的必备素质。 11、中学生应该如何以实际行动尊重劳动和劳动者？ 劳动是光荣的，劳动者是可敬的。我们中学生应该尊重劳动、尊重劳动者，要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。珍惜劳动成果，是尊重劳动，尊重劳动人民的具体表现。 第十一课 1、劳动是我们快乐的源泉：劳动不仅带给我们丰富的物质生活，还丰富和充实了我们的精神世界。生活因劳动而精彩、生命的意义与劳动息息相关，没有劳动，不热爱劳动的生命，谈不上有任何意义和价值。 2、我们青少年应如何履行自己劳动的义务？ ①在家里，积极参加家务劳动。 ②在学校，积极参加学校和班级的劳动。③在社会上，积极参加各种公益劳动。 3、为什么参加家务劳动？3点，P99） 4、什么是新型劳动者？——是善于学习新知识、掌握新技术、创造能力强的劳动者。（或是知识化、技能化、富于创造力的劳动者。 新型劳动者需要具备什么素质？ 新型劳动者必须具备的素质包括：善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强、爱岗敬业、无私奉献、艰苦创业、强烈的社会责任感等。 5、为什么我们要做新型劳动者？或我国为什么需要高技能人才？①知识经济时代，社会生产对劳动者的素质提出了新的要求，与时俱进，做新型劳动者是每个青少年的必然选择 (责任编辑：admin) |