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对不良诱惑说“不” 教案 课 时：2课时 目标要求： 1、知识与能力 社会生活的复杂性，知道来自社会的各种不良因素的诱惑，了解黄赌毒和邪教对未成年人的危害，认识抵制不良诱惑对青少年的重要性。 学会对各种不良诱惑说“不”的方法，学会对自己的行为负责，并在实际体验中提高分辨是非善恶，作出正确的判断的能力。 2、过程与方法 结合开展的教学活动，学习“法律导航”，从理性的层面认识和理解不良诱惑对未成年人的危害，自觉抵制不良诱惑，使自己健康地成长起来。 3、情感、态度与价值观 通过开展系列活动，认识各种不良诱惑的危害性，从而使自己在日常生活中自觉地抵制各种不良诱惑，在拒绝不良诱惑问题上做到知行统一，做一个遵纪守法的好公民。 教学重点：自觉抵制不良诱惑 教学难点：自觉抵制不良诱惑 教学过程： 一、导入 以12岁的法轮功信徒刘思影的天安门自焚事件倒入本课。从而引入本课课题。 对不良诱惑说“不”(板书) 二、案例研讨：他该怎么办? 一天吴坤收到一封厚厚的邮件，打开一看，原来是家乡的镇印刷厂寄来的一叠征订单，并附有介绍材料，上面尽是宣传色情凶杀的不良读物的简介。 以小组为单位讨论：吴坤该怎么办? 活动：“网络利弊大家谈”辩论会 活动目的： 针对当前有不少青少年学生沉迷网络的情况，引导学生正确认识上网利弊，摆脱网络带来的负面影响，健康文明上网。 活动过程： 1、由学生自己组成辩论的正方和反方，选出辩手 2、学生根据自己的论点，收集和整理辩论材料 3、教师小结合点评。 三、知识点梳理(法律导航) (一)不良诱惑对未成年人的危害 1、不良诱惑危害青少年的身心健康，引发违法犯罪; 2、黄赌毒和邪教对未成年人的危害。 (1)“黄色”(色情)诱惑多未成年人的危害 (2)赌博对未成年人的危害; (3)毒品对为成年人的危害; (4)“法轮功”邪教的危害。 (二)、自觉抵制不良诱惑 1、自觉抵制不良诱惑，避免违法犯罪; 2、抵制不良诱惑的方法。 (1)避开诱因法; (2)培养良好的兴趣爱好法; (3)专时转用法; (4)联想后果法; (5)请人监督法。 四、阅读与感悟 选材目的：让学生懂得，即使是误入歧途的同学，也能重新改过，只要有信心、恒心，就一定能改的道理;同时相信，只要下定决心，坚定意志，就一定能拒绝各种不良诱惑。 参考背景：自觉抵制不良诱惑是意志坚强的表现 教师小结：当今社会生活的丰富多彩，信息的千变万化，现代社会的开放不可避免的给我们带来了很多的不良诱惑，对于我们中学生来说提高自我控制的能力，有辨别是非的能力，对不良诱惑说“不”, 在日常生活中自觉培养自己的意志力。这样，才有助于辨别是非善恶，抵制诱惑，杜绝不良嗜好。同时提高自我识别的能力。做一名合格的中学生! 更多中考信息》》》中考频道 (责任编辑：admin) |