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三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。) 25.小华是一名初二学生，他的妈妈发现自己儿子最近一段时间精神恍惚，且学习成绩明显下降。于是，她与儿子进行了多次交谈，都没有结果，便雇了一名私人侦探跟踪儿子，发现儿子逃学去一家网吧长时间玩游戏和浏览不健康的网站。当她以此为据批评儿子时，却与儿子发生了严重冲突。 对此，有人认为，冲突产生的主要原因在母亲，她侵犯了儿子的隐私权;有人则认为，父母是在行使对未成年子女的监护权，主要责任在儿子。 四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。) 26.有这样一段对话： 甲：假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗? 乙：不愿意。 甲：假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗? 乙：不愿意。 甲：假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗? 乙：不愿意。 甲：那就快感谢你的母亲吧，她一次性馈赠给你超过11 100万的巨额财富。 这段对话给你怎样的启示? 27.为什么子女应该和必须孝敬父母? 28.女儿要上大学了，临行前母亲问：“我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的。”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。” (1)母女间的价值观为何会有如此大的差异?这种差异还可能表现在生活中的哪些方面? (2)这种差异会对生活带来什么影响?对待这种差异是任之发展还是设法解决? (3)如果你与父母的价值观不一致，你会怎么做? 29.小芳是一个生性活泼的女孩子，她喜欢与朋友聚会。一次，她参加好朋友的生日聚会，事先未告诉家长，回来晚了近三个小时。家长非常着急，打电话问老师，还到学校去找。小芳回到家后，父母要她写“说明书”，因为她违反了“晚上必须早回家”这条家规，小芳很难过。 (1)小芳的理由： 家长立家规的理由： (2)你的协调办法： (3)你类似的经历： (4)你对家规的看法： 30. 在日常生活中，父母与子女之间彼此不理解的现象时有发生。尝试以下四个步骤，学会沟通。 (1)理解接纳，表达的话为：“我知道 是因为 。” 直率表达，表达的话为：“您的批评使我 ，我会 。” 互相协商，表达的话为：“我想，经过努力能够 。” 明确要求，表达的话为：“我要求 。” (2)亲子间的小摩擦会妨碍彼此间的交流与信任，你认为消除摩擦的方法有哪些? 31.妈妈的账单 某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼，把信件送往邮局10芬尼，在花园帮助大人干活20芬尼，他一直是个听话的好孩子10芬尼，共计60芬尼。 晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬，同时发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠他的母亲如下款项：在她家里过的十年幸福生活0芬尼，他十年中的吃喝0芬尼，在他生病时的护理0芬尼，他一直有个慈爱的母亲0芬尼，共计0芬尼。 (1)读完这篇短文，你一定有很多的感受。谈谈你对“亲情无价”的感悟。 (2)打开记忆的闸门，你能数清母亲为我们付出的爱有多少吗?不能。岁月给母亲带来忧愁，但却不能使她对孩子的爱减去半分。爱你的母亲吧，无论你怎样做都无法还完你“欠”她的“账”。请写出你为“还账”所要付出的行动。 32.回家的感觉真好 打不完的电话诉不尽的思念，离开家的日子更知亲情温暖，美味佳肴也比不上妈妈做的饭菜香甜，走在拥挤的人群中依旧感到孤单。放不下的牵挂隔不断的依恋，离开家的日子总是归心似箭，梦里听到过多少回妈妈把我声声呼唤，终于盼来了这一天其乐融融、合家团圆。回家的感觉真好，世间最美的是亲人的笑脸;回家的感觉真好，欢聚的喜悦总说不完。回家的感觉真好，人生最大幸福是亲人在身边;回家的感觉真好，漂泊的心驶进宁静的港湾。 这是中央电视台综艺频道“神州大舞台，家家展风采”节目中一参赛家庭的作品。 (1)你从这首歌里读懂了什么? (2)在“我”的家里，也充满了爱的关怀。 听得见的关怀： 看得见的关怀： 感受得到的关怀： 五、探究体验 33.“我”是一朵不起眼的小花，是良好的家风和饱含关爱的家人浇灌出了独具个性的“我”。请填写出家风和家人让“我”受益匪浅之处。 35.这是一个要在家里不断练习的功课。 你是不是一个很讨厌父母唠叨，父母一说话，哪怕是很好的建议，也想顶嘴的孩子? 从现在开始，每当母亲唠叨(哪怕是你觉得很不以为然的事情)的时候，你都微笑地看着她，认真地听她讲，然后轻轻地说：“妈妈，我知道了。”当你这样做的时候，请仔细观察有没有发生变化。 请你完成下面的统计表。一天中，如果你对父母的唠叨表现得很不耐烦，并且对他们发了脾气，哪怕一天只发了一次脾气，就在表格中画一个“△”;如果你很温和地对待父母的唠叨，就在表格中画一个“○”。这样坚持三周，看哪个符号多。 日期 对父母唠叨不耐烦、发脾气 温和地对待父母的唠叨 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 参考答案 一、明辨是非 1.√ 2.√ 3 × 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 二、最佳选择 9.A 10.A 11.B 12.D 13.D 14.D 15.B 16.D 17.B 18.B 19.B 20.D 21.C 22.A 23.D 24.A 三、辨别分析 25.两种说法都有一定的道理。发生冲突，母亲和儿子都有一定的责任。母亲的行为是在履行教育和保护未成年子女的义务，尽到了对未成年子女监护的职责，但是她也应当尊重未成年人的隐私权，对未成年子女进行教育和保护要讲求方式方法，尊重子女，避免损害未成年子女的合法权益。儿子没有认真履行受教育的义务，也没有依法规范自己的行为，缺乏自我保护意识。没有自觉抵制不良诱惑，不能正确对待家长的批评教育，这是导致母子冲突的直接因素。作为未成年人，儿子应增强自我保护意识，正确对待父母的教育，体谅父母的苦心，尊重和孝敬父母。 四、阅读思考 26.对父母要感恩而不是抱怨、嫌弃。父母子女之间的关系是无法选择的，我们应该学会并乐于接受。一个人所诞生的家庭是不可选择的，人们可以选择的是将要开创的家庭。如果通过自己的努力，改变家庭的不利状况，那是光荣的。从这个意义上讲，人们不必因为家境的某种窘迫而自卑，更不应因家境优裕而自傲。 27.父母为子女操劳了大半生，耗尽了心血，他们有理由得到子女的尊重、孝敬。他们的合法权益应该得到充分保障。子女应该和必须孝敬父母，这不仅是伦理的要求，也是法律规定的义务。因为我国宪法、婚姻法明确规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 28.(1)由于母女之间存在着年龄差距及背后的多重代际差异。关于差异的表现可从思想意识、生活习惯、思维方式、行为模式、消费观念、审美观念等方面考虑。 (2)影响：可能会加深与父母之间的隔阂，造成与父母之间的矛盾，不利于营造和谐温馨的家。对这种差异不能否认，不能漠视，也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，努力跨越代沟。 (3)没有标准答案。每个人的处境不一样，价值取向不一样，对一个人是好的选择，对另一个人未必是好的。当没有“最好”即没有双赢时，要选择“更好”。 29.略。 30.(1)如我知道您生气是因为您爱我;您的批评使我深受教诲，我会努力改正;我想，经过努力能够改正自己的缺点并做得更好;我要求每天晚上看半小时的新闻。 (2)打开心扉、耐心解释、换位思考、求同存异、尊重理解等。 31.(1)只要从珍惜亲情、体会父母之爱的角度回答即可。 (2)从多关心、体贴父母，承担力所能及的家务，体谅父母苦心等角度设计行动即可。如：分担家务、自己的事情自己做、不向父母要超出家庭承受能力的东西、在节日里给他们一份别样的礼物、多替父母分忧、不顶撞父母、不向父母发脾气、多了解父母的想法以免造成代沟、好好学习等。 32.(1)家的亲情和温暖。 (2)从父母子女之间的亲切问候，相互之间的照顾，家庭的和谐氛围等方面思考。 五、探究体验 33.家风方面的如正气、平实等;家人方面的如谅解、尊重、赞赏、信任等。 34.略。 35.略。 (责任编辑：admin) |