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15.小红说：我们的生活天天如此，我们的经济生活根本没有变化。 ( ) 16.谢美丽把平时积攒起来的零用钱捐赠给残疾人协会，这是她合法地处理自己的财产所有权。 ( ) 17.公民一切财产所有权受法律保护。 ( ) 18.我们在旅游、购物、娱乐后要注意索取正式发票，以免发生事故或产生纠纷后无凭无据，投诉无门。 ( ) 19.小林在超市购买了劣质产品，他通过与超市协商，超市向小林道歉并悉数退回了钱款。 ( ) 20.李芝同学的家庭情况不太好，可他刚上初中，就吵闹着要家里为他买高档的学习用品和衣物。 ( ) 21.过春节时，小刚的爷爷奶奶给他100元钱压岁钱，这100元钱就是小刚的合法财产了。 ( ) 22.中学生做理智的消费者，需要培养合理用钱的好习惯。 ( ) 四、简答题(共20分) 23.13岁的中学生小峰自创一首歌词，参加当年举行的“全国少年儿童歌词征集活动”，这首歌词由于新颖、富有情感而被评为特别奖。然而，小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，是复评中某小学教师L和他的学生Z做了手脚。于是，小峰在家人的支持下将一纸诉状交到人民法院，状告L和Z共同侵犯了自己的著作权。人民法院审结了此案，小峰获得了17000元的赔偿。 结合小峰成功维权的事例，谈谈维护自己合法权益的有效方法。(6分) 24.每年“3·15”前后，电视新闻中经常出现这样的场面：一辆辆满载着各类假冒伪劣商品的汽车驶往垃圾场。随着一声号令，刹那间火光冲天，假冒伪劣商品被当众焚毁。 你是否赞成将假冒伪劣商品焚毁，为什么?(6分) 25.手机已成为目前中学生的新宠，成为中学校园里一道流行色，同时，由手机引起的种种问题也引起人们的关注和思考。某校就“中学生在校能不能使用手机”举行了一场辩论赛。 甲方观点：中学生在校能使用手机 乙方观点：中学生在校不能使用手机。 你赞成哪方观点?请陈述你的理由。(8分) 五、分析说明题(共14分) 26.中学生作为一个没有经济收入的群体，理应适度消费。然而，从目前中学生消费程度来看却出现了畸形的高消费现象。有调查材料表明：中学生中有买零食、吃零食习惯的占67%;过春节收压岁钱的占90%;同学间互送生日礼物、互赴生日宴会的占70%。其中除生活和学习必需品以外的其他年消费额人均1000元，有的高达5000元。 (1)中学生的零用钱主要来源于哪?(2分) (2)你认为中学生把零用钱用在哪里更有意义?(6分) (3)如果你是学校的校长，你认为怎样才能引导中学生走出不合理消费的误区?(6分) 五、活动与探究题(共16分) 27.下面是两位同学的一段对话： 同学甲：“怎么回事?刚买的圆珠笔没写一会儿就不出油了!” 同学乙：“我也一样，刚买的书包还没用一星期，背带就脱线了。后来，我找商店要求更换，但由于买时没有索要发票，人家不予理睬。” 这是不是同学们常遇到的现象呢?某班综合实践活动小组就此问题在校内组织了一次问卷调查。调查后的统计数据如下： 百分比 类别 问题 是 否 ①你是否买过伪劣产品? 86% 14% ②买了伪劣产品后，你是否想过要维护自己的合法权益? 95% 5% ③买了伪劣产品后，你是否采取过行动来维护自己的合法权益? 25% 75% ④你购买商品时是否索要发票? 27% 73% 分析上述统计结果，回答：(16分) (1)根据①的统计结果，你会得出什么结论?(2分) (2)比较②、③的统计结果，你认为同学们在“想”和“做”方面为什么会出现如此大的反差?(6分) (3)你认为购物时索要发票有什么好处?(4分) (4)在今后的生活中，你将怎样依法维护自身的消费权益?(4分) 第三单元测试卷 (B) 一、单项选择题(每小题3分，共30分) 1、A 2、D 3、D 4、D 5、B 6、B 7、A 8、A 9、D 10、C 二、多项选择题(每小题3分，共12分) 11、ABCD 12、CD 13、ACD 14、BD 三、判断题(每小题1分，共8分) 15、× 16、√ 17、× 18、√ 19、√ 20、× 21、√ 22、√ 四、简答题(20分) 23、学会用法律手段维护自己的合法权益。能够协商解决的，尽量协商解决，不能协商解决的，向法院起诉，维护自己的合法权益。 24、不赞成。(2分)将假冒伪劣商品焚烧虽然给造假者造成震动，但也会污染环境，浪费能够利用的资源。(4分) 25、赞成乙方观点。(2分)理由：中学生的经济来源主要来自于父母，不能大手大脚花钱(2分);中学生的手机利用价值不大(2分);中学生在校使用手机可能会影响身体发育和学习进步。(2分)(注：如果学生答“赞成甲方”，说明的理由也很有道理，也可酌情给分) 五、分析说明题(共14分) 26、⑴主要来源于父母。(2分) ⑵买学习、文体用品，安排些;旅游、科技活动等健康有意义的活动。(6分) ⑶这是一个开放性试题，言之有理的答案均可。如：学校、班级可开展“向灾区小朋友捐款”等活动，让同学们积极参加，献出自己的一份爱心。(6分) 六、活动与探究题(共16分) 27、⑴同学们会经常遇到假冒伪劣商品问题，国家要加强对假冒伪劣商品的打击力度。(2分) ⑵一是中学生的维权意识较为薄弱(2分)，二是中学生不了解维权的有关法律知识(2分)，三是相关部门维权不力，使中学生对通过法律途径解决问题的信心下降(2分)(其他言之有理的答案也可酌情给分) ⑶一是防止国家税收的流失;二是为自己维权留有依据。(4分)(其他言之有理的答案也可酌情给分) ⑷这是一个开放性试题，言之有理、符合实际的答案均可酌情给分。(4分) (责任编辑：admin) |