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陆郎中学2009-2010学年上学期期末八年级思品复习讲义(一) 1、(7分)初中生明明在学习上从来不让父母操心;在家里还经常帮助妈妈做些家务活。可是最近的一件事情让明明很烦心：爸爸在一次酒后驾车中闯了红灯，爸爸要求明明帮助隐瞒事情的真相;他答应了爸爸的要求，觉得这样才是“孝子”。 结合材料，谈谈我们应该如何孝敬父母。 2、【人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生】(共12分) 2008年5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了…… 人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职，1岁半女儿却成孤儿;人民教师张辉兵：生死关头，救的是学生;人民教师苟晓超： “我恐怕不行了，快救学生”;人民教师向倩：身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前;等等。汶川的老师，用鲜血和生命印证了人民教师的伟大，谱写了一曲曲动人的华丽诗章。 你所在的班级决定围绕上述事例举行一次演讲，请你参加。 (1)(2分)请你拟定此次演讲的主题。 (2)(4分)请你围绕主题和所学书本知识，写一篇演讲发言提纲。 (3)(6分)念师恩:“ 尊敬老师,从小事做起”。请你认真填写下面的表格。 老师上课出现了记忆错误，你该怎么办? ● 老师当着很多同学的面批评你，你该怎么办? ● 老师正在上课,同桌在讲闲话,你该怎么办? ● 3、【阅读材料，回答问题】(共11分) 情景A：“爱的冲突”情景 B：感人肺腑、催人泪下的母爱 (1)(6分)判断说明：发生“爱的冲突”是不正常的，如果任其发展是有害的。 (2)(5分)根据情景A、B，结合所学知识。请你说说今后你将如何与父母进行沟通? 陆郎中学2009-2010学年上学期期末八年级思品复习讲义(二) 4、体育课前，小潘和小杰先后从教室跑向操场。小潘猛一关门，震碎了门上的玻璃，小潘稍一停顿，便跑向操场。小杰见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃，李老师此时正好从门前走过，不由分说的批评小杰不爱护公物，小杰感到很委屈。 此时，小杰可能会有三种做法： 做法一：将扫帚狠很摔在地上，与老师大吵一架。 做法二：什么也不说，但发誓从此以后见到李老师再不问好了，也不学李老师教的英语了。 做法三：…… (1)你赞成小杰的前两种做法吗?为什么?(4分) (2)如果你是小杰，你是否有更好的做法?如果有，请你在下面横线上补充完第三种做法，并说说你这样做的理由。 做法三、 (1分) 理由是： (5分) 5、小明和小玲是班上的学习标兵，双方都把对方视为强有力的竞争对手，在学习上相互追赶。同时在相互竞争中，两人也相互合作，碰到困难就共同讨论交流，学习资料总是互通有无，使得小明和小玲在期末考试中都取得了优异的成绩。 结合上述材料，请你谈谈对“竞争离不开合作”的认识。(8分) 6、美文赏析： 一天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。 面摊的主人是一个很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。” 她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我只是很感激!”她忙擦眼泪，说，“我们不认识，而你却愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来!” 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，而你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩愣住了。匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望…… 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来! 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 阅读这篇文章以后，请结合“与父母交往”的有关知识谈谈这篇文章对我们有哪些有益的启示?(10分) (责任编辑：admin) |