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一、赞赏同龄人(18分) 1.逆反(2分) 2.学生只要围绕用机智和幽默化解母子之间的矛盾谈即可。(4分) 3.(1)主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。(2)客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，愉快地接受父母正确的意见、建议。(3)了解父母的辛苦、困难，努力学习，提高成绩，用行动回报父母，给父母精神安慰。(4)学会调节、控制自己的情绪，态度，克服逆反心理。(5)从内心尊重父母，理解父母的唠叨是出于对自己的关心和爱。(每条3分，学生只要答出四条即可，12分) 二、师生互解(18分) 1.学生能够围绕李明做法错误，处理问题偏激谈即可。(3分) 2.学生就初中的老师做出自主评价，如谈老师的教学语言，老师的教态，老师的讲课习惯等等即可。(3分) 3.(1)摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。(2)正确对待老师的批评。(3)当自己有缺点、过失时，我们要寻找合适的时机，以恰当的方式向老师提出帮助，与老师共同探讨解决的办法。(4)要主动地、热情地、礼貌地与老师交往。(5)其它合理的说法。(每条3分，学生只要答出四条即可，12分) 三、情感驿站(25分) 1.这种观点不对。(2分) 因为：(1)进入青春期后，异性同学间产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。 (2)异性同学之间进行交往时只要遵循“自然”和“适度”的原则，就能够保持正常的交往和真正的友谊。 (3)但是由于八年级的学生正处于生理和心理变化时期，时间久了，难免产生困惑和烦恼，对此只要我们采取积极的态度解决。如多参加集体活动，减少独处时间。 (4)异性同学交往时，只要做到互相帮助，互相体谅，用理性驾驭，用意志控制自己的感情，就能建立真正的友谊。(每条3分，12分) 2.赞同(2分) (1)多获得一半的朋友，获得学习的机会。 (2)有利于个人的发展和形成团结的班集体氛围。 (3)能够激发内在的积极性和创造性。(每条3分，9分) 四、正确对待友谊(12分) 1.小春的想法是错误的。小秋的做法是正确的。(3分) 2.当小春犯错误时，小秋能够给她指出，说明小秋是她的诤友，是在帮助她进步。(3分) 3.小春应该主动向小秋道歉并感谢，与小秋一起把不会的问题解决，小秋也应该向小春解释这样做的原因，并在平时多与小春交流，诚心帮助小春。(3分) 4.同学间也应坚持原则，一方面敢于并善于提出批评。经过原则考验的友谊才更加真挚，不能因为是好朋友就迁就。(3分) 5.我们要谨慎交友，做到善交益友、乐交诤友、不交损友。(3分) (学生只要答出四个方面即可) 五、困惑透视窗(9分) 1.刘强出现了青春期的心理闭锁。(3分) 2.(1)真挚的友谊是用心培育的结果。刘强只要抱着真诚的态度主动帮助别人，主动与同学老师交往，他就会获得友谊。 (2)敞开心扉，坦诚地与他人交流，刘强就能够跨越障碍，获得真友谊。(每条3分，6分) 六、主题探究(18分) 1.小林属于盲目从众，原因 (1)小林缺乏独立思考、明辨是非的能力。 (2)自我控制力差，缺乏自律，不能抵挡外部不良诱惑 (3)不接受父母和老师正确的帮助、教导。(每条2分，6分) 2.小林要避免盲目从众，就要做到 (1)培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力，对人对事有自己的分析和判断。 (2)自主做出合理的、负责任的选择和行动，增强自律能力。 (3)增强独立自主的同时，接受父母和老师的指导。 (4)增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑。 (5)应该做到心中有原则。(每条3分，只要答出四条即可，12分) (责任编辑：admin) |