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一、我选择(下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案) 1.爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他三岁的时候，对母鸡孵小鸡十分好奇，于是自己就找了些鸡蛋，趴在上面学起孵小鸡来了。就是这种强烈的好奇心，引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明( ) A.好奇心会让人闹笑话、出洋相 B.好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘、开启创造力的巨大动力 C.凡是小孩都有强烈的好奇心 D.只要有了好奇心就能够去研究、探索、创造和发明 思路解析：好奇心是兴趣的先导，有可能转化为对真理的追求。好奇心强的人，兴趣广泛，热爱生活，善于用强烈的好奇心去接触事物，感受生活，培养高雅的生活情趣。有很多发明家、科学家，像达尔文、爱迪生、牛顿等，都是有强烈好奇心的人。他们的发明与创造与其好奇心是有密切联系的。 答案：B 2.观察下面的漫画，你对漫画中小女孩的观点( ) A.赞同，有利于张扬自己的个性 B.赞同，许多明星都这样穿着，这样时髦、漂亮 C.不赞同，年龄太小，长大后可以，从而发现自身的美好与独特 D.不赞同，这种盲目从众心理会失去自我，不利于身心健康发展和自己的健康成长 思路解析：青少年存有从众心理是正常的现象。但是，没有主见、随波逐流的盲目从众，不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。漫画中的小女孩存有盲目从众心理，这种盲目从众心理会失去自我，不利于身心健康发展和自己的健康成长。 答案：D 3.一次胡适应邀到某大学演讲。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”“孟说”“孙说”。最后，他发表自己的意见，并随手在黑板上写了两个字。这时，台下的听众哈哈大笑，原来他在黑板上写的是“胡说”。这个故事表明( ) A.胡适是一个有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣 B.有幽默感的人，能抓住生活中有趣的一面，分寸恰当地以诙谐的语言和动作，给周围的人带来快乐 C.人们在相互交往、交流的社会生活中，难免产生多种多样的情趣 D.幽默可以拉近人与人之间的距离 思路解析：幽默是调节生活的润滑剂，具有健康文明幽默感的人同时具有高雅的生活情趣，幽默可以拉近人与人之间的距离，可以给周围的人带来快乐。 答案：BD 4.梅花是文人雅士反复吟咏的题材。清朝一位诗人写道：“竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风。”毛泽东写道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这两首描写梅花的诗词，读起来有不同感觉、不同情趣。这说明( ) A.人的志向不同，情趣就会不同 B.道德水平不同，情趣就会不同 C.品味不同，情趣就不同 D.兴趣不同，情趣就不同 思路解析：情趣，即生活情趣，它是人们在日常生活中所表现出来的情调趣味。情趣源于生活，是人们对生活的感受和体验。人们的生活是丰富多彩的，人们对生活的感受和体验不同，生活情趣也不同。故人们对生活的品味不同，情趣也就不同。 答案：C 5.下列选项中错误的有( ) A.无论是健康情趣还是不健康情趣，都是人们最好的老师 B.一个人的兴趣和爱好是天生的，不是后天培养的 C.好奇心很重要，有了好奇心才能提出问题 D.不论书的内容如何，只要读书就是高雅情趣的表现 思路解析：兴趣源于生活，人们的兴趣培养离不开生活的体验;兴趣同情趣相同，都有雅俗之分，只有健康的高雅的情趣才是人们的老师，有利于人的成长;读书不一定是高雅情趣的表现，沉溺于低级庸俗书籍则是庸俗情趣的体现。故A、B、D三项都是错误的。 答案：ABD 6.小强喜欢收集邮票，从学校收信箱中查找自己的信件时，发现某信件上张贴着的邮票，正是自己梦寐以求的。他被这一幅精美的邮票画面所吸引，目光久久停留在上面。最后，他撕下这一邮票，把它珍藏起来。小强的行为属于( ) A.高雅的情趣，喜欢收集邮票 B.庸俗的生活情趣，是道德修养水平低的表现 C.高雅的情趣，开发了智力 D.庸俗的生活情趣，耗费了精力 思路解析：集邮是丰富自己文化生活的体现，是高雅的生活情趣。但类似小强的做法，损坏了他人、集体的利益，则谈不上是高雅的情趣了，有的甚至还是违法行为。 答案：B 7.七年级(5)班学生李彤从街头小摊上购买了一本“口袋书”，书的内容荒诞不经，充满了暴力和色情描写，可他却觉得十分刺激，于是整日沉迷于其中，上课精力不集中，老是想着书中的不健康情节。这告诉我们( ) A.庸俗情趣只有青少年才有 B.读书有害 C.庸俗的生活情趣使人道德文化水平日趋落后 D.读书要广泛，开卷就有益 思路解析：生活情趣低级、庸俗的人往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好前景，只看到了眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。 答案：C 二、我回答 1.毛泽东从学生时代起，兴趣就十分广泛，在长沙时他把精力主要用在读“闲书”、参加社会活动和体育锻炼上。因此，他的知识非常广泛，直到晚年仍然坚持读书，在他的床上摆满了各种书籍。有人初步统计在《毛选》四卷中引用的典故、寓言等有300多处，内容涉及哲学、经济、军事、生活、学习等许多方面。在他读书时就养成了冷水浴和“六段操”的习惯，他还经常邀请同学去游泳，他利用暑假去农村进行长途旅行，行程900多华里。他那高尚的生活情趣、丰富的业余生活，为他以后的长期革命斗争生活打下了基础，提供了取之不尽的经验。 这则材料说明了什么? 思路解析：情趣，即生活情趣，它是人们在日常生活中所表现出来的情调趣味。情趣源于生活，是人们对生活的感受和体验。人们的生活是丰富多彩的，人们对生活的感受和体验越深刻，生活情趣也就越丰富多彩。毛主席那高尚的生活情趣、丰富的业余生活，为他以后的长期革命斗争生活打下了基础，提供了取之不尽的经验。这就要求我们必须积极追求高雅的情趣。 参考答案：长期保持高雅的情趣，能增强人体的免疫能力，体力充沛，精力旺盛，有益于身心健康，有利于工作和生活。 2.七年级学生王红说：“穿衣戴帽，各有所好。生活中各人有各人的爱好，无所谓雅俗。”你同意她的观点吗?说说理由。 思路解析：“穿衣戴帽，各有所好。生活中各人有各人的爱好，无所谓雅俗”这个观点是错误的。许多同学认为穿衣戴帽是自己的事情，不管别人，不注意影响，不分是非，不分高雅情趣还是庸俗情趣。穿奇装异服，沉迷网吧，一味追星，成为追星族的一员，还认为是高雅情趣，实际上陷入了庸俗的生活情趣中，不利于青少年的健康成长。因此，同学们穿衣戴帽要大众化，提高自己的情趣，陶冶自己的情操，使自己成为品学兼优的人。 参考答案：王红的观点是错误的。 高雅情趣体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使生活更加充实而且富有意义。庸俗情趣使人经受不住不良诱惑，贪图安乐，不思进取，不利于身心健康，因此无所谓雅俗的观点是错误的。 三、我探究 1.材料：在2010年1月12日召开的北京市政协十届一次会议上，民盟北京市委提交的一份“网络游戏与未成年人教育”调查报告显示，北京市中学生上网成瘾者的比例达14.8%，远远高于成年人的比例。 这项调查显示，网络游戏对未成年人的负面影响主要有两个方面：一是游戏内容，不健康的游戏内容会导致未成年人的行为道德失去约束;二是容易上瘾，既影响身体健康又影响学习，对未成年人极为不利。 (1)青少年应怎样正确上网? (2)从培养高雅情趣角度出发，谈一谈青少年应怎样健康成长。 思路解析：该题是时事热点题。有些网吧经营场所违反国家法律，违规经营，传播有害信息，使一些青少年沉迷网吧。青少年辨别是非的能力不强，难以抵制不良信息的诱惑，损害其身心健康。因此，青少年要树立远大理想，培养高雅情趣，培养正当的爱好，自觉抵制低级趣味的诱惑。努力掌握科学文化知识，提高思想道德素质。国家加强执法力度，取缔网吧，加强宣传，保护青少年的健康成长。 参考答案：(1)适度上网，不沉迷网吧;文明上网，不说不文明话;不浏览不健康网页;不交不文明网友;不轻信网友。 (2)培养广泛而有益的兴趣爱好;提高判断能力、独立思考能力和自我控制能力;学会拒绝，对于干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，要果断地说“不”;拓展文化生活领域，积极参加文体活动，提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。 2.“多彩的情趣”调查报告。 “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”还记得这是谁说的吗? 不记得也没关系，重要的是你是否能理解它的含意，并尝试这样去做…… 人们的生活越是丰富多彩，人们对生活的感受和体验也会越充实、深刻，生活情趣也更加丰富，而多彩的生活情趣又能令人感受到美好的生活。在我们的身边，有些人总是很乐观开朗，每天都在快快乐乐地生活。羡慕之余，请你尝试用你的眼睛去观察，用你的头脑去思考。同时，辅之以面对面的交流与调查。 活动建议： (1)观察的范围：大自然、社会生活。 (2)观察的对象：美好的事物和快乐的人。 思路解析：这道题主要是为了激起学生探究新知的积极感觉。因为同学们对兴趣比较熟悉，生活中几乎每个人都有自己的兴趣或情趣。所以我们应多观察大自然、社会生活和周围的人，并加以归纳，善于思考。这是一种积极、正面的引导，可以让我们以积极的心态面对一个新的知识领域，以乐观的心情去获取新知识。 参考答案：做好这道题，大家要多观察哟! 四、我追寻 利用课余时间在同学们中开展“寻找共同的生活情趣”“情趣展示会”活动;利用情趣表演、击鼓传花、讨论交流、自我小结等方式，每位同学展示一件最能体现自己情趣的作品，可以是一幅字画，一件小制作，一首歌曲，一段舞蹈，一首小诗，一本集邮册……通过多种方式的展示、交流，体会培养高雅情趣的乐趣和意义。了解班级中其他同学的情趣，了解具有共同情趣的人，从而加强对兴趣、情趣等知识学习的兴趣;进一步感受培养高雅情趣对个人品格修养的重要作用，从而激发自己在日常生活中培养高雅情趣的积极性，自觉陶冶高雅的生活情趣。 思路解析：自己设想，自己动手，写出自己认为满意的答案。 参考答案：(略) (责任编辑：admin) |