初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

初二政治复习资料:上册第三单元同步测试题及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    27.打开网页,就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医询药,不用舟车劳顿,不用费时周折。这一切说明(  )
    A.网络使交流便利,却使人的思想退化B.网络给了许多人可以偷懒的机会
    C.人们的交往都必须依赖于网络D.网络生活很丰富,网络沟通无极限
    28.在互联网这个复杂的虚拟世界中,凭借其无与伦比的信息沟通,“网”住了越来越多的有心人,随之而来的网络犯罪行为也越来越多,而且花样百出。网络警察斗智斗勇,抓获了一批批利用网络违法犯罪人员,保护了国家和人民利益。这告诫我们在网络交往时要(  )
    ①遵守网络规则 ②充分发挥自己的聪明才智,随心所欲③遵守法律   ④有依法行事的意识
    A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④  D. ①③④
    29.中学生在网络交往中的正确态度是(  )
    A.上网是为了交友聊天B.与网友交流要真诚,把自己的真实信息如实告诉陌生网友
    C.网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则D.网络交往是虚拟的,不必认真对待
    30.学校组织同学针对网络问题展开了一次大讨论。下列见解中正确的是(  )
    A.上网和赌博、吸烟一样,都是不良诱惑B.网络对人们有帮助,因此可以听之任之
    C.上网要有健康的心态,远离形形色色不健康的东西D.学习成绩好的同学,就能抵制网络的不良诱惑
    问答题
    33.情境一:你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平均付账。
    情境二:你到美国人家里作客,他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。
    情境三:你骑自行车摔伤了,和你同行的几位日本朋友没有过来扶你,反而叫你快些起来,不要挡住后面的人。
    (1)他们这样做的理由是什么?
    (2)造成上述情境中行为方式差异的根本原因是什么?
    (3)我们该如何正确对待?
    35.材料一:小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出求诊信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!
    材料二:据报载,某校女生小李,自从迷恋网上聊天后,结识了社会上一些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。
    材料三:某市中学生在网吧上网内容调查统计表
    内容聊天和游戏查看不健康网站学习其他
    比例50%20%20%10%
    (1)小梅的得救与互联网有什么关系?
    (2)互联网还可以给我们带来什么好处?
    (3)请你针对材料二、三的问题,制订出青少年上网应注意的规则。
    36.小丽是网络爱好者,在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。
    (1)请你帮小丽作一选择:谁是她最值得交往的朋友?为什么?
    2)如果你是小丽,你会选择见面还是不见?为什么?
    (3)你觉得对于虚拟的网络世界,我们应该怎样来约束和管理它?
    4)作为小丽,她在网络上应该如何保护自己?
    答案
    1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. × 11. ×
    12. A 13. C 14. A 15. C 16. A 17. B 18. B 19. A 20. C 21. D 22. B 23. A 24. C 25. C 26. B 27. D 28. D 29. C 30. C
    33.(1)西班牙人的看法:这是理所当然的,在我们国家,即使是好朋友吃饭,也一般是AA制,或者事先讲好谁付费。
    (2)美国人的理由:这是我们的待客之道,我们崇尚自由,这么做是给客人最大的自由。
    (3)日本人的理由:管好自己就是对集体和别人最好的贡献,我们做事大多是以不会给别人添麻烦为前提,一切要靠自己。
    (4)这种差异主要是不同文化背景所造成的。
    消除误解,尽量保持客观、宽容的态度;提高对其他文化的鉴赏能力;不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言;不断找联结双方的相似点;入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧;在交往时,不卑不亢,以礼相待;等等。
    35.(1)正是因为有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径,小梅的病才得以确诊,并得到及时救助与治疗。
    (2)查找资料,和他人的沟通更加便捷,能够享受更便捷的商业服务,网上购物、传达个人信息等。
    (3) ①端正动机和态度,要把上网作为自己增加知识、开发智力、开阔眼界、休闲娱乐的一个良好的平台。②根据自己的实际情况,严格分配时间,专时专用,以防着迷。③坚决不浏览不健康网页。④在上网过程中,注意保护自己,不要轻易相信他人。⑤遵守网络公约。……
    36.(1)会选择和论坛中的网友交朋友。朋友一显然只知道玩,而且已经影响了小丽的学习;朋友二给小丽带来一些不良的信息,会影响她的身心健康发展;论坛的朋友能够帮助小丽。
    (2)不见。对于网友,在不是非常了解的情况下就去见面,很容易造成难以设想的后果。何况小丽现在还是未成年人,自我保护的意识与能力不强。可以找个借口不去见面,感谢他网上的帮助。
    (3)一靠道德,二靠法律。
    (4)提高警惕性,学会自我保护。①不要在网络上透露自己具体的真实情况,比如家庭住址、经济情况、生活规律、学校地址等,不让坏人有机可乘。②不要轻易答应和网友见面,如果要见面,不要选择偏僻黑暗的地方,不要单独前往。③不要放弃现实生活的正常人际交往,仅仅依赖网络会使自己的人际交往陷入恶性循环。④不要接受网上的不良信息,提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛