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三、拓展创新题 1、中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问： (1)公德的前提是什么? (2)生活中我们应该如何尊重他人? 2、一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这儿离张村有多远?”老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了想，似乎悟出了什么。 阅读材料，请回答： (1)年轻人悟出了? (2)如果你是那位问路的年轻人，你会怎么问? 3、材料一：濮存昕奥运公益广告：“……灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。……我相信“文明就在我们身边”，离我们很近很近，近得触手可及。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信屏幕前的你，更多的来发现，来释放自己文明的热情。文明的中国盼奥运。迎奥运讲文明树新风” 材料二：2008年5月12日，奥运圣火在古城泉州传递，泉州人民以最热情的方式迎接的到来，但在现场，也出现了许多诸如爬树观看，相互拥挤，互不相让的不文明的行为。 你班级为了倡导优雅行为，弘扬奥运精神，决定开展系列活动。请你参加。 (1)【口号设计】请你为奥运火炬传递设计一句助威口号。 (2)【图片展览】请你设计关于弘扬奥运精神的四个展览的栏目。 (3)【座谈见闻】请你列举两种“文明就在我们身边”现象。 (4)【文明行动】为了弘扬奥运精神，来释放自己文明的热情，假若你想成为一名合格的奥运志愿者，从现在开始，应做好哪些准备? ①在知识上：。 ②在能力上：。 ③在思想上：。 ④在身体上：。 4、青少年随着年龄的增长，社会交往逐步增多，学会交往、礼貌待人，是社会对我们的要求。 (1)为什么要礼貌待人? (2)礼貌待人的基本要求有哪些? 参考答案： 一、基础知识题 1、礼貌2、规范道德准则3、讲文明、有礼貌4、语言文明态度亲和举止端庄5、平等原则尊重自己严于律己宽以待人6、学会倾听语言表达的技巧针对性自然顺势具体真诚7、倾听表达赞美他人拒绝妥协批评 二、能力提高题 1.D2.A3.D4.A5.A6.B7.B8.D9.B10.C11.C12.B13.B14.C 三、拓展创新题 1、(1)尊重。(2)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人;尊重他人，需要有礼貌地与人交往;尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童;尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗;尊重要发自内心，出自真诚。 2、(1)与人交往要讲礼貌。 (2)“老大爷，请问••••••”等。 3、(1)传递圣火，传递文明;中国加油、奥运加油(或：激情的圣火，照亮我的青春)等(只要围绕主题设计即可) (2)①奥运发展历程②历届感人经典③奥运来到中国④文明迎奥运(设计合理，紧扣主题即可) (3)①礼貌谦让，尊敬师长，团结同学。在公共场合注意言行举止;②注意卫生，不随地扔垃圾;③与他交往，应用文明语，态度亲和;④用微笑，用文明接待来自远方的朋友;⑤观看比赛时遵守秩序，做文明观众等等。(可以举出自己或他人的事例，言之有理即可) (4)(知识)努力学习科学文化知识，特别是学习外语; (能力)掌握必要的社交礼仪，文明交往;全面提高自身素质; (思想)立志报国、增强社会责任感，培养奉献精神; (身体)加强体育锻炼，强健自身体魄。 4、(1)礼貌是尊重和文明的体现，是通往友好交往的道德桥梁.一个人是否文明礼貌，关系到个人、国家和民族的形象. (2)礼貌待人的基本要求是：语言文明、态度亲和、举止端庄等(或答真诚坦率、谦逊宽容、彬彬有礼、热情开朗、乐现幽默等). (责任编辑：admin) |