初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中历史 > 试题库 > 月考 >

新人教范镇二中初二历史上册月考试卷带答案(5)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    49、(2014•广西河池)洋务运动是中国近代化的开端。下列言论中,属于洋务派言论的是
    A.立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺
    B.治国要做到自强,自强以练兵为要,练兵又以制器为先
    C.变者,天下只公理由也D.驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
    50.(2014•贵州毕节)洋务运动没有使中国富强起来,但客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,启动了中国 近代化进程,洋务运动的主要内容有( )
    ①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹划海防 ④培养人⑤改革行政机构,任用维新人士
    A.②③④⑤ B.①③④⑤C.①②③④ D.①②③⑤
    51、(2014•江苏苏州)陈旭麓《近代中国的新陈代谢》:“1865年,李鸿章在上海成立江南制造总局,成为当时最大的军工厂。此外,各省先后办过20个机器局,都是兵工厂。其间不仅搬入了外国的枪炮、弹丸、雷管,而且外国的机器也由此而传入中国。这些企业由国库支付开销,以调拨分配产品,内无利润积累,外无市场联系。”对上述材料理解正确的是
    A.兴办这些企业体现了洋务派“求富”的要求 B.兴办这些企业使李鸿章等官僚大发 横财
    C.洋务派兴办了近代第一批民族资本主义企业D.这些企业的经营方式导致经济效益低下
    52.(2014•湖北孝感•23)中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程,呈现“学技术-学制度-学思想”的特点,反映了中国人民不懈的探索精神。下列探索中的主张提出的先后顺序为( ) ①“民主”“科学” ②三民主义 ③变法图强 ④“自强”“求富”
    A.①②③④ B.④③②①C.①④②③ D.④②③①
    53、(2014•四川广安)在1895年到1898年间,康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是A严厉禁烟抵御外侮B维新变法救亡图存C师夷长技自 强求富D驱除鞑虏恢复中华
    54.(2014•湖北荆州•9)“皇上若决定变法,请先举三者。大集群臣于天坛太庙,或御乾清门,诏定国是,躬申誓戒,除旧布新,与民更始。”材料来自( )
    A.康有为的上书 B.曾国藩的奏折C.林则徐的文稿D.陈独秀的文章
    55、.(2014•江苏泰州•36)下列措施不属于戊戌变法内容的是( )
    A.发展农工商业B.训练新式陆海军
    C.开办新式学堂培养人才D.实行强制性义务教育
    56、(2014•河南省•3)郑观应在《盛世危言》中说:“欲自强,必先致富;欲致富,必首在振工商,必先讲求学校,速立宪法,尊重道德,改良政治。”他强调的是( )
    A.学习西方的技术B.西方的学校教育C.学习西方的制度D.学习西方的思想文化
    57.(2014•天津市)1903年,在美国檀香山的一次集会中,演讲者提出“我们必须倾覆满洲政府,建设民国”。据此推断演讲者是( )A林则徐B严复C孙中山D陈独秀
    58.(2014• 兰州)“废两千年帝制,首义归功先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。”文中称颂的是A.毛泽东B.康有为 C.梁启超D.孙中山
    59、.(2014•湖南益阳)孙中山是中国民主革命的先行者。下列所举,由他创建的有( )
    ①兴中会②华兴会③中国同盟会④新民学会A.①② B.①③④C.①③ D.②③④
    60、(2014•浙江宁波 •7)“皇帝倒了,辫子割了”。下列直接导致这一现象出现的事件是
    A.戊戌变法 B.辛亥革命C.五四运动 D.新中国成立
    材料解析
    61、材料一、近代以来的中华民族经历了沉沦与抗争,奋斗与崛起,但在前进道路上始终坚持着同一梦想——实现中华民族的伟大复兴,许多优秀的中华儿女始终为之进行着持续的探索与奋斗。依据题意结合所学知识回答下列问题:
    (1)近代史上,中华民族遭受了深重的灾难,由一个独立自主的国家变为一个半殖民地半封建国家,是什么那场战争及那个不平等条约的签订标志着中国开始和完全沉沦到“谷底”? (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛