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12.(9分)阅读材料，回答问题 (1)材料一反映了哪一历史事件?运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。(3分) (2)根据材料二改革反映的内容，说说日本如何建立法制完备的新国家。(用改革中内容来回答)(2分) (3)上述二则材料所反映的二次改革，都对当时国家发展起到了一定的作用。结合所学知识，谈谈这两次改革对今天中国发展有何借鉴意义?(4分) 13、阅读材料，请回答：(10分) (1)材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?材料一所体现的制度以什么为纽带?(2分) (2)材料二中，由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外，教皇还通过什么方式占有大量土地?(4分) (3)从材料二中可以看出，当时教会和国王的关系怎样?基督教在西欧封建社会中的地位怎样?(4分) 参考答案 一、选择题 A B A A B D D C D C 11.(1)A 古埃及 尼罗河流域 C 古印度 印度河流域(印度河恒河流域) (2)都在北纬三十度附近，都是处于大河流域，(点出大河流域即可)，因为这些地方有充足的水源灌溉，土地肥沃，阳光充沛，有利于从事农业生产，并且气温适中，有利于早期人类的生活。 (3)古埃及的太阳历;古中国的四大发明和儒家学说;古印度的阿拉伯数字、计数法;古巴比伦的星期制度、计时法、太阴历。 12.(1)商鞅变法。 措施：奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役;奖励军功，立有军功的人，按功劳大小 授予不等的爵位和田宅。 (2)日本参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令，作为治国的基础。 (3)顺应历史发展潮流，与时俱进，进行变革;关注农民，重视农业发展等 13、(1)西欧封建社会的等级制度。土地。 (2)封建主的捐赠。巧取豪夺。 (3)关系：教会和国王相互勾结(合作关系)，加强了国王和教会的联系 (责任编辑：admin) |