初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中历史 > 试题库 > 月考 >

八年级历史上册《罗马帝国的兴衰》测试题(含答案)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    二、非选择题:
    21.阅读材料,回答问题。
    在我第六任和第七任执政官任期内(公元前28—前27年),在我平息内战之后,由于大家同意授予我绝对权力,我辞去行使的权力,并把权力交还给元老院和罗马人民。根据元老院法令,赋予我“奥古斯都”的称号作为奖赏……从那时起,我的权力超过所有的人,但是我的法定权力从未超过其他每个行政官员……
    (1)从材料中归纳元老院赋予屋大维“奥古斯都”称号的原因。
    (2)材料中“我辞去行使的权力,并把权力交还给元老院和罗马人民”一句说明了什么?
    (3)根据材料内容并联系所学知识,说说“我的权力超过所有的人”指的是什么。为什么“法定权力从未超过其他每个行政官员”?
    (4)上述材料反映了罗马元首制的实质是什么?
    22.阅读材料,回答问题。
    材料一:罗马共和国的最高行政长官,由百人团会议从奴隶主贵族中选举产生,由两人担任,任期一年,退职后进入元老院,主持国家行政。两个执政官权位相等,一切政令如果得不到两人的一致同意,就不能付诸实行。
    材料二:罗马军队实行公民兵制,出于军事的需要,人们对孩子的教育注重意志品质的磨炼和身体的训练。罗马军队采用军团编制,每个军团分为30个中队。罗马军队作战勇敢,军纪森严,擅离职守或逃离战场的士兵要受处罚,并被视为可耻。对勇于杀敌和立功者给予荣誉和嘉奖。
    (1)共和国时期的罗马社会,与希腊雅典城邦的民主制有何不同?
    (2)想一想,罗马人和斯巴达人有什么共同之处?这一共同之处对罗马的发展有什么影响?
    (3)公元前27年,罗马的政治制度产生了怎样的变化?为什么会发生这种变化?
    (4)在你看来,罗马成为一个地跨三洲的大帝国,最重要的原因是什么?
    参考答案
    1.B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D
    8.C 9.A 10.D 11.C 12.C 13.C 14.A
    15.D 16.B 17.C 18.C 19.C 20.D
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛