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初二地理教学教案:气候特征(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    (2)7月份,齐齐哈尔、北京的气温分别比巴黎、纽约高多少摄氏度?
    学生回答:分别高26.3°C和7.3°C
    (3)齐齐哈尔、北京的气温年较差,分别比巴黎、纽约大多少摄氏度?
    学生回答:齐齐哈尔比巴黎大26.3°C,北京比纽约大7.3°C。
    〔提问〕对上述问题,你能得出什么结论?(学生讨论回答)
    〔分析归纳〕冬季,我国比同纬度地区冷,夏季我国大部分地区又比同纬度除沙漠地区以外暖热。因此,我国大部分地区的气温年较差比同纬度地区的气温年较差偏大。由此得出气温冬冷夏热的特点。大陆性气候显著。
    〔展示〕北京、齐齐哈尔、巴黎、纽约降水量柱状图。使同学们阅读柱状图,比较四个城市降水的季节有什么共同的特点。
    学生讨论、回答。
    〔归纳总结〕我国大部分地区降水的季节分配很不均匀,主要集中在7-8月份,降水的季节变化大;再加上降水的年际变化也较大,由此得出我国冬季干燥,夏季多雨,大陆性强的气候特点。归纳起来,一是说明我国季风气候显著,二是具有大陆性的特点。
    〔板书〕一、大陆性季风气候显著
    季风气候显著 冬季寒冷干燥
    夏季高温多雨
    〔读图提问〕展示北京、武汉、哈尔滨等城市气温曲线降水量柱状图。请同学们读图,思考我国夏季气温、降水的共同特点是什么?
    学生回答:我国夏季普遍高温,降水集中。
    〔总结〕这就是我国气候的第二个特征:雨热同期。
    〔板书〕二、雨热同期
    〔启发提问〕雨热同期。夏季我国除了青藏高原,天山等少数高原,高山外,南北普遍高温,而且是世界同纬度除沙漠以外最暖热的地区。因此,我国热量条件优越。这种优越的热量条件对农作物生产有没有好处?请同学们思考回答。
    学生讨论、回答。
    〔概括总结〕正如同学所说,我国优越的热量条件,对农业生产很有利,可以使一些喜温的高产作物如水稻、玉米、棉花等。在我国广大北方地区也有大面积种植;使得水稻、棉花的种植界线的纬度之高,在世界上也是数一数二的。由此可见,夏热是我国气候资源的一大优势。
    〔板书〕1、夏热是我国气候资源的一大优势。
    〔启发提问〕在高温的夏季,也是我国降水量集中的季节,雨热同季对农作物有什么影响?
    学生讨论、回答。
    〔归纳、总结〕农作物在高温的季节生长旺盛,需要大量水分,而我国高温多雨的夏季,正适合农作物森林和牧草的生长。因此,高温期多雨期与农作物的生长期一致,是我国气候资源的又一大优势。
    〔板书〕2、高温期与多雨期一致,对农作物、森林、牧草的生长十分有利。
    〔启发提问〕请同学们回忆一下:(1)西亚、北非在北纬15°-30°的地区,气候景观有什么特点?
    (2)为什么我国处于同一纬度地带的长江以南地区,却成为降水丰沛的“鱼米之乡”?
    学生讨论、回答。
    〔概括总结〕在世界上北纬15°-30°的纬度带内,由于受副热带高气压带的影响,气候炎热干燥,大多数呈沙漠和荒漠景观。我国处于同一纬度地区的长江以南地区,由于受到东南季风和西南季风的影响,降水丰沛,年降水量在800毫米以上。并且雨热同季,利于水稻的生长,是我国重要的稻米产区,河湖众多,淡水鱼产量很大,从而成为我国著名的“鱼米之乡”。
    〔展示挂图或投影片〕展示我国温度带和干湿地区划分图。
    〔复习提问〕请同学们读我国温度带划分图和我国干湿地区划分图,说说我国可划分为哪几个温度带和干湿区?
    学生指图回答。
    〔讲述〕我国既有五个温度带和一个高原气候区,又有四个干湿地区,(投影片迭加演示)多种多样的温度带迭加在多种多样的干湿地区上,这说明我国的气候复杂多样。气候的复杂多样是我国气候的又一显著特点。
    〔板书〕三、 气候复杂多样
    1、多种多样的温度带和干湿区是我国气候复杂多样的一个重要标志。
    〔读图思考〕请同学们读课本第38页4.23图,“横断山区气候和植被的垂直变化”,和第59页4.24图,“秦岭南北”,思考说明地形对气候和植被有什么影响?
    〔学生在教师的启发下回答问题〕横断山区海拔很高,达数千米,随着山势的增高,气温降低,植被随之发生变化,从山下的常绿阔叶林依次过渡到针阔混交林-针叶林-高山草甸-雪线以上。说明地势的高低对气候影响很大,进而影响植被种类的生长分布。
    秦岭南北一图,表示了山南、山北在植物和景观上的差异。山南生长的是亚热带植物――柑橘树,山北生长的是温带植物――苹果树。这是因为秦岭在气候上起着屏障作用,可阻挡北部冬季风的南下。所以秦岭南坡气温高,为亚热带景观;北坡气温低,为暖温带景观。
    〔讲述〕由以上分析得出:地形是影响气候的重要因素之一。我国地形复杂多样,地势高低悬殊,使得我国的气候更加复杂多样。
    〔板书〕2、地势高低悬殊,地形多样,使我国气候更加复杂多样。
    〔启发提问〕我国气候的复杂多样,对农业生产有什么好处,多样的温度带和干湿区对各种植物和农作物品种的生长有什么影响?
    学生讨论、回答。
    〔归纳总结〕我国气候复杂多样。因此,世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富。
    〔板书〕3、气候复杂多样,使得我国的农作物和动植物资源极其丰富。
    〔复习巩固〕选作复习题
    (1)我国气候有哪些主要特征?(3条)
    (2)我国气候对农作物生产提供了哪些有利条件?
    板书设计
    第四节 气候特征
    一、大陆性季风气候显著
    二、雨热同期
    1、夏热是我国气候资源的一大优势。
    2、高温期与多雨期一致,对农作物、森林、牧草的生长十分有利。
    三、气候复杂多样
    1、多种多样的温度带和干湿区是我国气候复杂多样的一个重要标志
    2、地势高低悬殊,地形多样,使我国气候更加复杂多样。
    3、气候复杂多样,使得我国的农作物和动植物资源极其丰富。
    探究活动
    活动目的:培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。
    活动方式:
    学生根据所给资料分组讨论——同样是在北纬15°-30°范围内的西亚、北非和我国长江以南地区在气候特征上有什么不一样?为什么会有这样的差异?教师提供资料,包括两个地区的景观图、气温降水图、洋流图。
    学生分组讨论后,派代表发表结果,最后由教师总结。
     (责任编辑:admin)
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