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[读图练习]看“世界地形图”说出我国位于哪个大洲，与哪个大洋相临，与它们的相互位置如何? 2.海陆位置：位于亚洲东部，在太平洋西岸。[板书] [教师讲解]对于一个国家或一个地区而言，除了了解它的半球位置、海陆位置以外，还应了解更为准确的经纬度位置。 [提问]读“中国疆域示意图”，说出我国领土最北端、最南端各在什么地方，纬度大约各为多少度?我国领土的最东端、最西端各在什么地方?经度大约各为多少度? 3.经纬度位置[板书] 最北端：漠河以北，黑龙江主航道中心线上，53°N;[板书] 最南端：南沙群岛中的曾母暗沙上，4°N附近;[板书] 最东端：黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处，135°E多;[板书] 最西端：新疆的帕米尔高原上， 73°E附近。[板书] [学生练习]完成课本第3页“做一做”的三个练习。(在做练习1之前先帮助学生复习有关时区的知识，并指出我国大部分地区采用“北京时间”即东8区的区时。) [提问]根据我国的经纬度位置说明，我国南北占据了地球上五带中的哪几个带?东西跨了几个时区?(北温带和热带，东五区至东九区) [小结]通过前面的学习，我们了解到，我国是一个幅员辽阔，面积广大的国家。刚才我们所计算的南北间、东西间的距离，不仅包括了陆地，还包括了海洋，实际上一个国家的疆域还包括它的领空。下面就学习我国疆域的特点。 二、疆域和面积[板书] 1.疆域：是指包括一个国家的领土、领海、领空的全部国土。[板书] 2.我国领土的面积：960万平方千米。[板书] 〔教师讲解〕我国是世界上领土面积广阔的国家之一，在世界各国中仅次于俄罗斯和加拿大。居第三位。我国不仅有广阔的陆地，而且还有长达一万八千千米的海岸线。 三、我国濒临的海洋[板书] [提问]读“中国政区图”，说出我国东部自北而南濒临哪几个海? 1.我国的临海：自北而南依次是渤海、黄海、东海和南海。[板书] [教师讲解]渤海的范围在渤海海峡以内;东海与黄海的分界线在长江入海口的北岸;东海与南海的分界线在台湾海峡的南端。黄海、东海和南海属于边缘海;渤海和琼州海峡是我国的内海。(指导学生在地图上明确这些海的范围和各海的分界处) 2.我国的领海：是指从海岸基线向海上延伸到十二海里的海域。[板书] [读图练习]读“中国地形图”，观察我国海岸线的情况，并说出我国沿海较大的半岛、群岛和岛屿。 3.我国大陆海岸线及众多的岛屿[板书] 海岸线：长约18000多千米。[板书] 岛屿：如：台湾岛、海南岛、崇明岛等。[板书] 群岛：舟山群岛、南海诸岛等。[板书] 半岛：山东半岛、辽东半岛、雷州半岛等。[板书] 四、陆界和邻国[板书] 1.漫长的陆界[板书] 我国陆上国界线长达2万多千米。[板书] 2.陆上邻国[板书] [提问]指导学生读“中国政区图”，在图上从东部邻国开始，按照逆时针顺序说出有哪些国家同我国陆上相邻? 这些邻国依次是：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝和越南。[板书] [提问]读“中国政区图”，说出同我国隔海相望的国家有哪些? 3.隔海相望的国家[板书] 同我国隔海相望的国家是：东为日本，东南为菲律宾，南为马来西亚、文莱和印度尼西亚。[板书] [小结]以上内容重点讲述了我国的位置、面积、临海和邻国等知识，通过学习，我们深刻认识到，我们伟大祖国海洋的辽阔，陆地的广大，看到了我们伟大祖国的可爱。做为中华民族的子孙，我们为有这样的祖国感到自豪。 五、我国地理位置的优越性[板书] [练习]指导学生回答课本第4页“想一想”中的问题。 [提问]根据我们所学的知识分析一下，我国所处的地理位置有什么优越性呢?[学生讨论] [教师归纳] 1.从纬度位置看：[板书] 我国领土南北跨度大，气候差异显著，为我国发展多种农业经济提供了有利的条件。 2.从海陆位置看[板书] 我国国土辽阔，海岸线漫长，东临世界上最大的大洋——太平洋，使我国东部平原地区，受海洋影响较大，降水较多，雨量充沛，有利于农业的发展;另一方面在我国东部漫长的海岸线上有许多优良的港湾，所以既有利于海洋事业的发展，也有利于我国从海上与世界各国进行贸易和友好往来。我国西部深入内陆，陆上邻国较多，这也有利于和邻国进行边境贸易和友好交往。 复习巩固 [练习]1.在“中国的疆域”空白挂图中指出我国濒临的大洋和临海，邻国和隔海相望的国家，较大的半岛、群岛和岛屿，我国疆域的四至点。并多次重复，让学生记熟。 2.在“中国的疆域”空白图中，填注上述内容(先不看书，用铅笔填注;再看书校对后，用彩色笔或纲笔填注)。 (责任编辑：admin) |