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答案：(1)西气东输 (2)A 酸雨 (3)新 沪 (4)塔里木盆地 长江(5)ABCD 爱心提示：对于材料分析题，要善于从材料中找答案，还要注意平时从报纸、报刊、电视、电脑等多方面知识积累，并注意善于思考、分析。 【例2】 可再生资源也会变成不可再生资源的原因是( ) A.可再生资源得到了合理利用B.可再生资源被开采利用 C.可再生资源开发利用增加D.可再生资源遭破坏或污染 点拨：此题此查的知识点为可再生资源与不可再生资源的转化问题。可再生资源只有得到合理的开采，才能被人类永续利用，因此可再生资源的“可再生”是有条件的，即人类在开发利用这些资源的同时，必须给它们“可再生”的机会、时间，否则，就会变成不可再生的资源。从这一意义出发，无论是可再生资源，还是不可再生资源，我们都要珍惜，合理开发利用。 答案：D 爱心提示：可再生资源如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现永续利用;对于非可再生资源我们应该十分珍惜和节约使用。 【例3】 煤炭、石油和水能的共同特点是( ) A.都属于可再生资源B.都属于非可再生能源 C.都不是新能源D.都是易污染的能源 点拨：本题主要考查对煤炭、石油和水能作为能源分类及其相关特征的理解与归纳能力，弄清每种能源各属于哪类能源，问题便可迎刃而解。水能属于可再生能源，也是清洁的能源，而煤和石油部属于非可再生能源.是有污染的能源。它们共同特点是近年来大规模使用的能源.非新能源， 答案：C 爱心提示：此题采用逐项核实的方法：煤炭、石油不符合A项，水能不符合B项和D项。 学用方法指导 1.列表对比法 项目可再生资源非可再生资源 定义在较短时间内即可再生或是可以循环使用的资源在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源 区别短时间内再生或循环使用用完了短时间不能再生 举例子土地、水、森林等矿产资源 2.会根据漫画、材料、地图分析存在的问题、解决措施、保护意义等。 (1)看清题目中要求的问题。 (2)精读漫画、材料、地图，获取与考题有关的有用的信息。 (3)分清关于哪类资源问题。 (4)联系课本有关理论与知识，构思答题方案。 (5)答题时，必、须结合材料进行归纳概括，语言要简炼、要点要鲜明。 学习效果评估 一、单项选择题 1.下列选项中，全部属于自然资源的一组是( ) A.森林 水稻 煤B.耕地淡水 铁矿石 C.石油 闪电 工矿用地D.野生动物草地 噪声 2.对于可再生资源开发利用，正确的是( ) A.节约利用，综合利用B.寻找新的代替品 C.保护和促进更新D.极大限度地加以利用 3.下列资源中属于非可再生资源的是( ) A.水能B.核能C.磷虾D.针叶林 4.图3.1-4漫画反映了我国某项国情基本特征，你认为正确的是( ) A.我国是世界人口最多的国家 B.我国自然资源总量大，但人口众多，人均占有量少 C.要控制人口数量，提高人口素质 D.合理利用自然资源，实施可持续发展战略 5.我国自然资源最基本的特征是( ) A.总量丰富，所以人均占有量多 B.总量不多，所以人均占有量少 C.自然资源大国，人均占有量居世界前列 D.总量丰富，但因人口特别多，人均占有量就很少 6.我国下列资源中居世界第六位的是( ) A.领土面积B.耕地面积 C.森林总面积D.矿产资源储量总值 (责任编辑：admin) |