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八年级教学调研 生 物 (时间：50分钟 满分：50分) 题号一二三四总分 得分 一、想想填填：(每空1分，共19分)。 1、鱼类之所以能在水中生活，是因为它们能靠游泳来获取_________和防御__________,还能在水中________。 2、对于生活在陆地上的动物来说，足够的的__________、__________和______________是其本的环境条件。 3、鸟类的胸骨腹面有一个高耸的____________,其两侧附着有发达的_____________,可牵引_____________飞翔。 4、节肢动物的身体由许多_________构成，体表有_________,足和触角分解。 5、动物生来就有的，由动物体内的_____________所决定的行为，称为先天性行为。 6、绿色植物可以进行________________制造有机物，地球上的其他生物均直接或间接地以__________________为食。 7、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____________。 8、生物分类的基本单位是____________。 9、生物多样性包括_______的多样性、__________的多样性和__________的多样性。 二、我来决策(每题只有一个正确答案，将其序号填在表格内，共 12分) 1、下列动物中，属于无脊椎动物的( ) A 中华鲟 B蜗牛 C乌龟 D鸵鸟 2、判断蚯蚓前后端的简便方法是( ) A观察蚯蚓的运动 B长有口的一断是前端 C有环带的一端是身体前端 D观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端 3、一块骨、一块肌肉均属于( ) A细胞间质 B一种组织 一个系统 D一个器官 4、下列动物行为中，属于学习行为的是( ) A刚出生的小猪吃奶 B老鼠生来会打洞 C马戏团里的猴子打篮球 D鸟的筑巢和育雏 5、腌制泡菜时，泡菜坛加盖后用水封口的主要目的是( ) A为了保持蔬菜中的营养物质散失 B为了营造缺氧或无氧的环境，以利于乳酸菌的生存 C为了保持菜坛内的酸性环境，防止乳酸菌死掉 D为了保持菜坛内湿润，防止水分蒸发 6、使水果腐烂的最常见的细菌是( ) 枯草杆菌 B链球菌 C根瘤菌 D大肠杆菌 7、在双名法中，物种的科学名称的第一部分是( ) A 科名 B属名 C种加词 D种名 8、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于( ) A恒温动物耗氧少 B恒温动物所需的食物少 C恒温动物更适应环境的变化 D恒温动物所需能量少 9、水中的氧进入鲤鱼体内的途径是( ) A水→口腔→鳃→血液 B水→鼻腔→鳃→血液 C水→鳃→血液→口腔 D水→口腔→血液→鳃 10、动物通过呼吸将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用( ) A维持生态平衡 B促进生态系统的物质循环 C分解有机物 D给植物制造营养 11、生物物种灭绝对人类最大的影响是( ) A经济上遭受严重打击 B缺少科学研究的资料 C生物资源的潜在价值永远消失 D生态平衡受到严重影响 12、肉食动物牙齿的特征是( ) A犬齿发达 B犬齿不齿发达 C门齿发达 D臼齿发达 三、能力展示(每空一分，共14分) 1、王刚喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。(8分) ⑴图A表示_______动作,图B表示_______动作。 ⑵①表示__________，在图A中处于______状态，而同时②表示___________则处于_________ 状态;图B中①和②的状态分别是________和________。 2、实验分析(6分) 用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。 (1)从形态上属于青霉的 ，属于曲霉的是 。 (2)从图中可以看出青霉和曲霉都是 (填“单”或“多”)细胞生物。 (3)能够吸收营养物质的应是菌丝 (填序号) (4)青霉和曲霉的细胞质内都没有 ，不能自己制造有机物，营养方式是 。 四、简答(共5分) 列举5个我国的自然保护区。 八年级生物 一、1.食物 敌害 呼吸 2.食物、水分、隐蔽地 3龙骨突、胸肌 、翼 4.体节 外骨骼 5.遗传物质 6.光合作用、植物 7.菌落 8.种 9生物种类 基因、生态系统 二、1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A 7.D 8.C 9.A 10.B 11.C 12.A 三、1、(1).屈肘 伸肘 (2)肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张 收缩 2、(1) A B (2)多 (3)2 (4)叶绿体 异养 四、(略) (责任编辑：admin) |