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初二生物复习资料:基因在亲子代间的传递同步练习(附答案)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    基因在亲子代间的传递 习题精选
    一、选择题(每小题2分,共20分)
    1.下列对DNA叙述正确的是 ( )
    A.DNA就是染色体,染色体就是DNA
    B.D NA是遗传信息的载体,存在于细胞核内
    C.DNA分子是直线形的,分子很大
    D.DNA分子的结构比较复杂,但里面没有遗传信息
    2.生物体主要的遗传物质存在于 ( )
    A.细胞膜上
    B.细胞质中
    C.细胞核内
    D.细胞器上
    3.下列关于基因的叙述正确的是 ( )
    A.基因位于细胞膜上
    B.基因是具有遗传效应的DNA片段
    C.所有基因的大小都相同
    D.基因是由蛋白质构成的
    4.下列基因组成中,一般属于生殖细胞的是 ( )
    A.AA
    B. Aa
    C.aa
    D. A
    5.染色体是 ( )
    A.在任何细胞中均成对存在
    B.在生殖细胞中成对存在
    C.在所有细胞中均不成对存在
    D. 在体细胞中成对存在
    6.亲代的性状能够传给子代是由于 ( )
    A.亲代直接把性状传给了子代
    B.亲代把DNA传给了子代
    C.亲代把遗传物质复制一份传给了子代
    D.亲代把所有细胞内的结构复制一 份传给了
    7.人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )
    A.2倍
    B.1倍
    C.3倍
    D. 倍
    8.马蛔虫的体细胞内的染色体数量是 ( )
    A.2对
    B.2条
    C.23条
    D.23对
    9.玉米的体细胞中有20条染色体,它的叶片细胞、根毛细 胞、花粉细胞中的染色体条数分别为 ( )
    A.20,20,10
    B.20,20,20
    C.10,20,20
    D.10,10,20
    10.已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条,那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 ( )
    A.20条
    B.40条
    C.60条
    D.80条
    二、填空题(每空2分,共18分)
    1.在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是____和____。
    2.生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给 了后代。
    3.基因主要位于细胞核内的_______ 上,_______是_______存在的,所以基因也是成对存在的。
    4.1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少____ ____,每对________中各有一条进入精子或卵细胞。
    三、判断题(每小题2分,共24分)
    1.性状是由基因决定的,基因在后代中不变,后代的性状与亲代相比,也是不变的。 ( )
    2.基因是染色体的载体。 ( )
    3.孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的,一条是母亲给的。 ( )
    4.基因控制生物性状。 ( )
    5.每条染色体上的一个基因只能控制生物的一种性状。 ( )
    四、填表题(共18分)
    将下列细胞内染色体数目填人表内。
    细胞
    生物 体细胞精子卵细胞受精卵
    人23条
    马64条
    水稻24条
    五、简答题(每小题10分,共20分)
    1.水生植物水毛茛,一半生长在水面上,一半生长在水面以下,水面上的叶为片状,能进行光合作用,而水面以下的叶为丝状,可以减小水的阻力。请问:这是它们细胞的基因型不同的缘故吗?
    2.假设你居住在“遗传学之父”孟德尔家附近,请你以一名记者的身份向他请教三个关于遗传学方面的问题,你准备向他提出哪三个问题?请把你的问题写在下面,并就其中的某一个问题写出你的答案。
    参考答案:
    一、1.B[提示:DNA分子存在于染色体上,它又称脱 氧核糖核酸,是一种高分子化合物,DNA分子具有规则的双螺旋结构,由两条长链盘旋而成。DNA分子可以分成许多片段,每 个片段都具有特定的遗传信息基因.]
    2.C[提示;染色体位于生物的细胞核内,是由DNA和蛋白质组成的,其中DNA在染色体里含量稳定,是主要的遗传物质。]
    3.B[提示;DNA分子可以分成许多片段,每个片段都具有特定的遗传信息,即基因.]
    4.D[提示:生物的体细胞中染色体是成对存在的,在形成生殖细胞时,要进行减数分裂,因而精子或卵细胞中的染色体数目减少一半。成对的染色体分开,则位于染色体上的成对的基因也随之分开。]
    5.D[提示:在体细胞中的染色体是成对存在 的,而在生殖细胞中染色体数目减半,因而不成对。]
    6.C[提示:性状是由遗传物质控制的,在细胞分裂时,复制的遗传物质传给后代。]
    7. A[提示:在形成生殖细胞时,要进行减数分裂,因而精子或卵细胞中的染色体数目 减少一半。例如:人的体细胞中有23对染色体,那么精子或卵细胞中只有22条 染色体]
    8.A[提示:马蛔虫的体细胞内的染色体是成 对存在的,只有两对。]
    9.A[提示:依据染色体在生殖过程中的变化规律可知,在形成生殖细胞时,生殖细胞中染色体的数量是体细胞中染色体数量的一半。玉米的体细胞中有20条染色体,那么玉米的生殖细胞中染色体数量就是10条。叶片细胞和根毛细胞都是体细胞,花粉细胞是生殖细胞]
    10.D[提示:受精的鸭蛋中染色体数目与体细胞染色体数目相同,而未受精的鸭蛋的染色体数目减半,如果其内 有40条染色体,则体细胞中的染色体数目为80条。]
    二、
    1.精子 卵细胞;2.基因 基因;3.染色体 染色体 成对;4.一半 染色体
    三、1.×;2.×;3.√;4.√;5.×;6.×;7.√;8.×;9.×;10.×;11. ×;12.√
    四、
    细胞
    生物体细胞精子卵细胞受精卵
    人46条23条23条46条
    马64条32条32条64条
    水稻24条12条12条24条
    五、1.水面上的叶片宽大:是为了光合作用,水面下的叶呈丝状,是为了减小水的阻力,这两个特点都是为了适 应环境,它们属于同一生物体细胞,基因型完全相同,但表现出的性状却不一样,说明生物性状除受基因控制外,也要受环境的影响。
    2.提出的问题要有一定的深度,如“您在实验过程中为什么要选择这样的材料?”等。
     (责任编辑:admin)
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