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一、单选题 1.如图所示，小华靠近平面镜时，她在平面镜中的像将( ) A.变小 B.不变 C.变大 D.无法判断 【答案】B 【解析】 由平面镜成像特点可知，小华在平面镜中像与小华大小相等;当她向平面镜靠近时，虽然人和像距镜子的距离变小，但像的大小不变。 故答案为：B。 【分析】平面镜成像特点： 像与物体大小相等. 2.水平桌面上竖直放置着平面镜和直立的铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像.当铅笔与平面镜之间的距离为8 cm时，像的高度为h1 ， 像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4 cm时，像的高度为h2 ， 像到平面镜的距离为s2 . 则下列四个选项中，判断正确的是( ) A. s1=s2 B. s1 【答案】D 【解析】 当铅笔与平面镜之间的距离为8 cm时，像的高度为h1 ， 像到平面镜的距离为s1;当铅笔与平面镜之间的距离为4 cm时，像的高度为h2 ， 像到平面镜的距离为s2 ， 根据平面镜成像特点：像和物大小相等，像和物各对应点到平面镜间的距离相等可知，s1 cm, s2 4cm，即s1 s2 ， h1 h2 ， 故答案为：D. 【分析】本题考查平面镜成像的特点：(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。结合特点即可分析出答案。 3.把两块厚度不计且足够大的平面OM、ON垂直粘合在一起，并竖立在地面上，俯视图如图所示.当小科站立在某个位置时，他通过平面镜所成像的个数为m，看到自己完整像的个数为n，下列对小科在不同位置时，m、n值的分析，不符合实际的是( ) A.在a点或e点时，m=1，n=0 B.在b点或d点时，m=1，n=1 C.在c点时，m=2，n=2 D.在f点时，m=0，n=0 【答案】C 【解析】 A、在a点或e点时，人身上反射的光线可以入射到一侧的平面镜上，所以可以在平面镜中成像，但反射后的光线不能进入眼睛，所以人看不到，即， ， ，符合实际; B、在b点或d点时，人身上反射的光线不但可以入射到一侧的平面镜上，所以可以在平面镜中成像，而且反射后的光线也能进入眼睛，被自己看到，还是只能看到该侧的像，即， ， ，符合实际; C、在c点时，人身上反射的光线可以分别入射到两个侧面的镜子上，所以能成两个像，但人不在反射光线的范围内，人看不到，应该为： ， ，C不符合实际; D、在f点时，人反射的光线不能照射到镜子的正面，所以不能成像，当然人也不可能看到像， ， 符合实际; 故答案为：C。 【分析】根据物体在不同的位置判定成像的情况;根据平面镜的位置判定能否看到像(当人的像和物体的连线经过镜面时，人才能看到自己的像). 4.关于平面镜成像的特点及其实验探究，下列说法正确的是( ) A. 使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实 B. 将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板 C. 做多次实验获得多组数据是为了减小误差 D. 平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关 【答案】A 【解析】 A. 实像是实际光线会聚形成的，可以呈现在光屏上，使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实，A符合题意; B. 像与物到镜面的距离相等，将蜡烛靠近玻璃板的同时像也靠近玻璃板，B不符合题意; C. 做多次实验获得多组数据是为了得到普遍性规律，C不符合题意; D. 平面镜成的像与物大小相等，与物体到平面镜的距离无关，D不符合题意. 故答案为：A. 【分析】(1)实像能成在光屏上，虚像不能成在光屏上; (2)平面镜所成像和物体的大小相等，到镜面的距离相等; (3)为了使实验所得结论具有普遍性，要进行多次实验. 5.舞蹈演员在排练时，总是要对着竖直放置的平面镜，纠正自己的动作.当图中的舞蹈演员面对竖直放置的平面镜时，她看到自己在平面镜中的像应该是下列图中的( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 根据平面镜的成像特征，像与物的大小相等，像与物的连线与镜面垂直，画在图中成轴对称图形。 当在竖直的镜面中成像时，像物左右相反，所以图中的像B图符合平面镜成像的特征。 故答案为：B。 【分析】平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直.另外，平面镜里成的像与物体左右倒置. 6.下列关于平面镜成像情况的作图正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 平面镜的成像特征，像与物大小相等，像与物的连线与拉面垂直，像与物到镜面的距离相等，成虚像。A不正确;B符合题意符合成像特征;C图，镜面中成像应为虚像;D图像与物连线与镜面不垂直。 故答案为：B。 【分析】平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像;(2) 像与物体大小相等;(3)像与物体到镜面的距离相等;(4)像与物体的连线与镜面垂直.另外，平面镜里成的像与物体左右倒置. (责任编辑：admin) |