|
一、选择题 1. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 2.用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是( ) A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.频率不同 3.如图7-K-1所示，用系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究( ) A.音调与频率的关系 B.响度与振幅的关系 C.音色与振幅的关系 D.响度与频率的关系 图7-K-1 4.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是链接例2方法指导( ) A.“喂，我听不到，你的声音再高一些” B.“你的声音很高，我听得很清楚” C.“请勿高声喧哗” D.“这音太高，我唱不上去” 5.如图7-K-2所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管制成的响笛，并将它不断剪短。这是研究声音的链接例2方法指导( ) 图7-K-2 A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管长短的关系 C.音调与吸管材料的关系 D.音色与吸管长短的关系 6.如图7-K-3所示，下面对蜜蜂和老牛的对话描述正确的是( ) 图7-K-3 A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大 B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小 C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高 D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低 7.黔东南素有“百节之乡，歌的海岸”的美誉。如图7-K-4 所示是黎平县双江乡鼓楼前的情景，远在山外的游客也能听出是吹奏芦苼的声音，他们是根据声音的哪种特性判断的( ) A.音色 B.音调 C.响度 D.振幅 图7-K-4 8.下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“尖声细嗓”指的是音调高 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由物体振动产生的，且振幅越大，响度越大 D.“悦耳动听”描述的是声音的音色好 (责任编辑：admin) |