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二、填空题（每空2分，共30分） 11.给下面空中填上合适的单位： （1）一中学生的身高为1700_______。 （2）一刻钟为15_______。 （3）一课桌的高为0.52_______。 （4）一炷香燃烧完所需时间约为50_______。 12.（2015?广东汕尾）如图3所示，木块的测量值是____cm，刻度尺的分度值是___mm。 图3 13.观察图4，由此可以看出物理学是研究力、_______、声、_______、电等各种物理现象的规律和_______的一门科学。 图4 14.如图5所示，将铁丝紧密地缠绕在铅笔上，共缠了32圈，读出32圈铁丝的宽度为_______cm，铁丝的直径是_______cm；如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 图5 15.图6所示各图中，属于物理现象的是图_______，属于物理知识应用的是图_______。 （a）空中闪电（b）游乐场中的过山车（c）水中倒影 （d）火箭升空（e）磁悬浮列车 图6 16.如图7，秒表的读数为_______s。 图7 三、问答题（17题8分，18题12分，共20分） 17.欣赏如图8所示的漫画，谈谈你对物理学的看法。 图8 18.(每问3分)据说，某个星期天，伽利略在比萨大教堂参加活动，教堂穹顶上的吊灯因风吹不停地摆动，伽利略被摆动的节奏吸引住了。他发现，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的时间似乎相等。他想，脉搏的跳动是有规律的，可以用来计时。于是他一面按着脉搏，一面注视着灯的摆动。不错，灯每次往返摆动的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问：假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还一样吗? 伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这就是物理学中摆的等时性原理。 阅读了以上材料，请同学们一起讨论下面几个问题： (1)伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？ (2)伽利略是怎样提出问题的，并做出了什么猜想？ (3)伽利略怎样证实了自己的猜想？ (4)科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？ 四、实验探究题（19题8分，20题12分，共20分） 19.（每问4分）如图9所示，把鸡蛋放在硬纸片上，突然打击硬纸片。 （1）你观察到什么现象？ （2）请对上述现象提出问题。 图9 20.(每问4分)洪亚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？ （1）同桌的郑梅猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并科学地实施了实验，记录了如下实验结果： 液体肥皂水 管子直径/mm35101520 泡泡产生的情况容易较易较难难不产生 分析以上实验结果，你得到的结论是： __________________________________________。 （2）对此问题，请你另外提出一种猜想： __________________________________________。 （3）设计一个方案，验证你的猜想。 (责任编辑：admin) |