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14．（2013?济宁）如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光 _________ （选填“反射”或“吸收”），白条纹将光 _________ （选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息． 15．（2013?南宁）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生 _________ （选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光 _________ 的缘故． 16．（2013?长春）在探究“光的反射定律”实验时，进行如图所示的实验操作． （1）让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，如图甲所示，反射角 _________ 入射角． （2）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 _________ （选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上 _________ （选填“能”或“不能”看到反射光线． 17．（2012?仙桃）暗室里，在发白光的手电筒前放置一块红色的透明胶片，对着白墙照射，白墙上会出现 _________ 颜色的光斑；在白纸上写有红色的字，用绿色的光照射它，看到的是绿纸上写有 _________ 颜色的字． 18．（2011?岳阳）晚上，在桌上铺上一张白纸，把一块平面镜放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图．从侧面看， _________ （选填“平面镜”或“白纸”）比较亮；如果手电筒离平面镜0.3m，则它在镜中的像离镜面 _________ m． 19．（2011?丹东）在下列现象和应用中属于光的直线传播的是 _________ ，能够成实像的是 _________ ． A．小孔成像 B．手影游戏 C．用照相机拍照 D．海市蜃楼． 三．解答题（共7小题） 20．（2013?烟台）A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示，试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置． 21．（2013?雅安）如图所示是一种称为“角反射器”的光学装置，有一束激光沿a、b方向入射到平面镜S1 上．试在图中作出经平面镜S1、S2 反射后的光路，并保留必要的作图痕迹． 22．（2013?绥化）（1）在“探究光的反射规律”的实验中，某同学进行了如图甲所示的实验． ①若想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应如何操作？ _________ ②如果让光线逆着OF的方向射向平面镜，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： _________ ； （2）将一束光斜射到平静的水面上，如图乙所示，请完成光路图． 23．（2013?宿迁）小明利用大铁钉来探究平面镜成像规律，请你帮助他完成实验前的相关准备： （1）他应该至少准备 _________ 根完全相同的大铁钉； （2）为了确定像的位置，他应该选择 _________ 来代替平面镜； （3）为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像，他应该准备一个 _________ （4）为了比较像和物到镜面的距离关系，如果没有方格纸，他还应该准备的测量工具是 _________ ． 24．（2013?济宁）小文和小满在探究“光的折射规律”时，通过实验收集到的实验证据：当入射角为45°时，折射角为30°，但粗心的小文没有及时在图中标出折射光线的位置，请你在图中标出折射光线，根据图示可知光的传播方向改变的角度是 _________ ． 25．（2013?桂林）如图中一束光线AO从空气斜射到水面，请画出入射光线AO的反射光线及折射光线的大致方向． 26．（2012?淄博）如图所示，一束光射向玻璃三棱镜，画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注意标出法线）． 2013年12月王老师的初中物理第五章光现象组卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共9小题） 1．（2013?遵义）现在，轿车已进入寻常百姓家，设想你是一位驾驶员，在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明，还要会合理判断灯光的照射情况，若前方出现弯道时，灯光照射路面的情况是（ ） A． 照射情况不变 B． 灯光由路中移到路侧 C． 灯光离开路面 D． 照射距离变短 考点： 光直线传播的应用．2163220 专题： 压轴题；光的传播和反射、平面镜成像． 分析： 光在同种、均匀透明介质中沿直线传播． 解答： 解：夜间行车出现弯道时，由于汽车发出的光柱是沿直线传播的，因此要把灯光由路中移到路侧，来观察路侧的情况，以免发生危险． 故选B． 点评： 夜间行车如远光灯光线突然消失不再出现，可判断前方有路口或弯道；如远光灯光线左右大幅度摆动，可判断前方是弯曲道路；如远光灯光线上下浮动可判断前方是坡路． 2．（2013?湛江）如图所示的四个情境中，属于光的直线传播的是（ ） (责任编辑：admin) |