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题 目第六章 光的折射 第三节 照相机 授 课 目 标知识目标1.掌握凸透镜成缩小实像的条件 2.照相机成像的原理, 3.了解照相机的结构,的使用方法 能力目标培养学生实验能力、观察能力、和物理知识和应用能力 通过信息技术的使用锻炼学生多方位发展的能力 情感目标通过信息技术与课程的整合于激发学生的学习兴趣。 教 学 重 点凸透镜成缩小实像的条件 教 学 难 点物距变化时像及像距的变化 教 学 用 具光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、信息技术应用设备 教 学 方 法实验法、信息技术与课程整合 组 织 教 学学生活动备 注 教 学 策 略 教 学 策 略一、引入新课： 播放视频，从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念，提出问题：照相机是怎样把人的影像留下来的?从而引入新课。 二、新课教学 1.组织学生亲自动手做实验： 目的：研究物体放在凸透镜二倍焦距以外时在凸透镜镜中成像规律 实验方法：(1)保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同一直线并在同一高度上 (2)将蜡烛放在二倍焦距以外某处，移动光屏直到光屏上出现一个清晰像，观察像的大小、倒正、像距的大小 (3)将蜡烛由远处逐渐向二倍焦距处移动，观察像的大小、像距的大小的变化 实验结论：(1)当u>2f时,f2f,成倒立、缩小的实像、物像异侧。 (2)当蜡烛向2f处移动时，物距减小、像距变大、像变大。 2.学生得出结论后，教师总结：利用多媒体展示凸透镜成像规律，使学生对凸透镜的成像有更进一步的认识和理解。 3.照相机 (1)利用信息技术演示照相机成像的原理 (2)展示照相机的实物说明照相机的结构。 (3)说明照相机调焦环的作用 (4)说明照相机的光圈和快门的作用 4.小结本节内容 5.练习: 6.作业: 三.板书设计 第三节 照相机 一、凸透镜成像规律1 目的：研究物体在二倍焦距以内时在凸透镜中成像规律 结论：(1)当u>2f时,f2f,成倒立、缩小的实像、物像异侧。 (2)当蜡烛向2f处移动时，物距减小、像距变大、像变大 二、照相机原理及其它 1、原理： 2、结构及各部分作 用：调焦环，快门， 光圈 四、课后反思： 学生观看视频后在教师引导下提出问题 学生操作实验 学生总结规律 学生阅读后发现问题 学生小结本节的收获 学生自我、相 (责任编辑：admin) |