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2018初二年级上册数学期末试题含参考答案(冀教版)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    (120分,90分钟)
    一、选择题(每题3分,共48分)
    1.要使二次根式2x-4有意义,那么x的取值范围是(  )
    A.x>2 B.x<2 C.x≥2 D.x≤2
    2.下列计算正确的是(  )
    A.3+2=5 B.3×2=6 C.12-3=3 D.8÷2=4
    3.若分式x2-4x+2的值为0,则x的值是(  )
    A.2 B.-2 C.±2 D.4
    4.-64的立方根与64的平方根之和为(  )
    A.-2或2 B.-2或-6
    C.-4+22或-4-22 D.0
    5.下列银行标志中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是(  )
    6.若a,b均为正整数,且a>7,b<32,则a+b的最小值是(  )
    A.3 B.4 C.5 D.6
    7.分式方程5x+3=2x的解是(  )
    A.x=2 B.x=1 C.x=12 D.x=-2
    8.已知2xx2-y2÷M=1x-y,则M等于(  )
    A.2xx+y B.x+y2x C.2xx-y D.x-y2x
    9.下列命题:①两个周长相等的三角形是全等三角形;②两个周长相等的直角三角形是全等三角形;③两个周长相等的等腰三角形是全等三角形;④两个周长相等的等边三角形是全等三角形.其中,真命题有(  )
    A.1个    B.2个    C.3个    D.4个
    10.已知:一等腰三角形的两边长x,y满足方程组2x-y=3,3x+2y=8,则此等腰三角形的周长为(  )
    A.5 B.4 C.3 D.5或4
    11.如图,直角三角板ABC的斜边AB=12 cm,∠A=30°,将三角板ABC绕点C顺时针旋转90°至三角板A′B′C′的位置后,再沿CB方向向左平移,使点B′落在原三角板ABC的斜边AB上,则三角板A′B′C′平移的距离为(  )
    A.6 cm B.4 cm
    C.(6-23)cm D.(43-6)cm
    12.下列性质中,等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是(  )
    A.两边之和大于第三边 B.有一个角的平分线垂直于这个角的对边
    C.有两个锐角的和等于90° D.内角和等于180 °
    13.如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数分别为a,b,c,其中AB=BC,如果|a|>|c|>|b|,那么该数轴的原点O的位置应该在(  )
    A.点A的左边 B.点A与点B之间
    C.点B与点C之间 D.点C的右边
    14.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B,C,E在同一条直线上,则BD的长度为(  )
    A.3 B .23 C.33 D.43
    15.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为点E,则DE等于(   )
    A.1013 B.1513 C.6013 D.7513
    16.如图,将长方形ABCD对折,得折痕PQ,展开后再沿MN翻折,使点C恰好落在折痕PQ上的点C′处,点D落在D′处,其中M是BC的中点且MN与折痕PQ交于F.连接AC′,BC′,则图中共有等腰三角形的个数是(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    二、填空题(每题3分,共12分)
    17.计算40+1025的结果为________.
    18.如图所示,由四个全等的直角三角形拼成的图中,直角边长分别为2,3,则大正方形的面积为________ ,小正方形的面积为________.
    19.如图所示,△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△AB′C′,若∠BAC=90°,AB=AC=2,则图中阴影部分的面积 等于________.
    20.如图所示,在边长为2的等边三角形ABC中,G为BC的中点,D为AG的中点,过点D作EF∥BC交AB于E,交AC于F,P是线段EF上一个动点,连接BP,GP,则△BPG的周长的最小值是________.
    三、解答题(21~23题每题10分,其余每题15分,共60分)
    21.先化简,再求值:
    (1)x+1x-1+1x2-2x+1÷xx-1,其中x=2;
    (2)2a+2a-1÷a+1+a2-1a2-2a+1,其中a=3+1.
    22.如图,在△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,AB=DC.
    (1)求证:△ABE≌△DCE;
    (2)当∠AEB=50°时,求∠EBC的度数.
    23.如图的等边三角形ABC是学校的一块空地,为美化校园,决定把这块空地分为全等的三部分,分别种植不同的花草.现有两种划分方案:(1)分为三个全等的三角形;(2)分为三个全等的四边形.你认为这两种方案能实现吗?若能,画图说明你的划分方法.
    24.烟台享有“苹果之乡”的美誉.甲、乙两超市分别用3 000元以相同的进价购进质量相同的苹果.甲超市的销售方案是:将苹果按大小分类包装销售,其中大苹果400千克,以进价的2倍销售,剩下的小苹果以高于进价的10%销售.乙超市的销售方案是:不将苹果按大小分类,直接包装销售,价 格按甲超市大、小两种苹果售价的平均数定价.若两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利2 100元(其他成本不计) ,则:
    (1)苹果进价为每千克多少元?
    (2)乙超市获利多少元?比较哪种销售方案更合算.
    25.课外兴趣小 组活动时,老师出示了如下问题:如图①,已知在四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,∠B与∠D互补,求证:AB+AD=3AC.
    小敏反复探索,不得其解.她想,可先将四边形ABCD特殊化,再进一步解决该问题.
    (1)由特殊情况入手,添加条件:“∠B=∠D”,如图②,可证AB+AD=3AC.请你完成此证明.
    (2)受到(1)的启发,在原问题中,添加辅助线:过C点分别作AB,AD的垂线,垂足分别为点E,F,如图③.请你补全证明过程.
    2018初二年级上册数学期末试题含参考答案(冀教版)
    一、1.C 点拨:本题的易错之处是认为2x-4有意义时2x-4>0.
    2.C 点拨:3与2的被开方数不同,因此不能合并,A不正确;3×2=3×2=6,B不正确;12-3=23-3=3,C正确;8÷2=8÷2=2,D不正确;故选C.
    3.A 点拨:本题的易错之处是因为粗心大意,只考虑到分子等于0,而忽略了分母不等于0的限制条件.
    4.C 点拨:-64的立方根是-4,64的平方根是22或-22.本题的易错之处是混淆了“64的平方根”与“64的平方根”.
    5.D 点拨:选项A:是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项不合题意;
    选项B:是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
    选项C:是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项不合题意;
    选项D:不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项符合题意.故选D.
    6.B 7.A 8.A 9.A
    10.A 点拨:本题运用了分类讨论思想,由方程组2x-y=3,3x+2y=8解得x=2,y=1之后,根据组成三角形的条件,经分类讨论可知这个等腰三角形的腰长为2,底边长为1,故周长为2+2+1=5.
    11.C
    12.B 点拨:A,D是所有三角形都具备的性质;B是等腰三角形具备而直角三角形不一定具备的性质;C是直角三角形具备而等腰三角形不一定具备的性质.
    13.C
    14.D 点拨:因为两个三角形都是边长为4的等边三角形,所以CB=CD,∠CDE=∠DCE=60°,所以∠CDB=∠CBD=30°,在△BDE中,∠BDE=90°,BE=8,DE=4,由勾股定理可得BD=43.
    15.C 点拨:连 接AD,则由已知易得AD⊥BC,在△ABD中根据勾股定理,得AD=AB2-BD2=AB2-BC22=132-52=12.根据三角形面积公式,可得12AB•DE=12BD•AD,即13DE=5×12,解 得DE=6013.
    16.C 点拨:将长方形ABCD对折得折痕PQ,则P,Q分别是AB,CD的中点,且PQ∥AD∥BC,则PQ垂直平分AB,所以AC′=BC′,根据等腰三角形的定义可知△ABC′是等腰三角形.又因为M是BC的中点,折叠后点C落在C′处,则MC=MC′=MB,∠CMF=∠C′MF=∠MFC′,则根据等腰三角形的定义可知△MBC′是等腰三角形,根据等腰三角形的判定定理可知△MFC′是等腰三角形.
    二、17.410
    18.13;1 点拨:根据勾股定理,每个直角三角形的斜边长的平方为22+32=13,即大正方形的面积为13.观察图形可知小正方形的边长为1,则小正方形的面积为1.
    19.2-1 点拨:因为△ABC绕点A顺时针旋转45°得到△AB′C′,∠BAC=90°,AB=AC=2,所以BC=2,∠C=∠B=∠CAC′=∠C′=45°.易知AD⊥BC,B′C′⊥AB,可得AD=12BC=1,AF=FC′=1,所以S阴影=S△AFC′-S△DEC′=12×1×1-12×(2-1)2=2-1.
    20.3 点拨:由题意得AG⊥BC,点G与点A关于直线EF对称,连接PA,则BP+PG=BP+PA,所以当点A,B,P在一条直线上时,BP+PA的值最小,最小值为2.由题可得BG=1,因为△BPG的周长为BG+PG+BP,所以当BP+PA的值最小时,△BPG的周长最小,最小值是3.
    三、21.解:(1)x+1x-1+1x2-2x+1÷xx-1=x-1x+1+1x-12•x-1x=x2x-12•x-1x=xx-1.
    当x=2时,原式=22-1=2+2.
    (2)2a+2a-1÷a+1+a2-1a2-2a+1=2a+1a-1•1a+1+a+1a-1a-12=2a-1+a+1a-1=a+3a-1.
    当a=3+1时,原式=3+1+33+1-1=3+43=3+433.
    22.(1)证明:∵∠A=∠D,∠AEB=∠DEC,AB=DC,
    ∴△ABE≌△DCE.
    (2)解:∵△ABE≌△DCE,
    ∴BE=CE,
    ∴∠ECB=∠EBC.
    ∵∠EBC+∠ECB=∠AEB=50°,
    ∴∠EBC=12∠AEB=25°.
    23.解:能.划分方法如下:
    (1)画△ABC的中线AD,BE,两条中线相交于O点,连接OC,则△ABO,△BCO,△ACO为三个全等的三角形,如图①所示.
    (2)画△ABC的中线AD,BE,两条中线相交于O点,连接CO并延长交AB于点F,则四边形AEOF,四边形BDOF,四边形CDOE为三个全等的四边形,如图②所示.(答案不唯一)
    (第23题)
    24.解:(1)设苹果进价为每千克x元,
    根据题意,得
    400x+10%x3 000x-400=2 100,解得x=5,经检验,x=5是原方程的根.
    故苹果进价为每千克5元.
    (2)由(1)知甲、乙两个超市苹果的购进总量都为3 0005=600(千克),
    乙超市获利600×10+5.52-5=1 650(元).
    ∵2 100>1 650,
    甲超市的销售方案更合算.
    25.(1)证明:∵∠B=∠D=90°,
    AC平分∠DAB,
    ∠DAB=60°,∴CD=CB,
    ∠CAB=∠CAD=30°.
    设CD=CB=x,则AC=2x.
    由勾股定理, 得AD=3CD=3x,AB=3CB=3x.
    ∴AD+AB=3x+3x=23x=3AC,即AB+AD=3AC.
    (2)解:由(1)知,AE+AF=3AC.
    ∵AC为角平分线,CF⊥AD,CE⊥AB,
    ∴CF=CE,∠CFD=∠CEB=90°.
    ∵∠ABC与∠D互补,
    ∠ABC与∠CBE也互补,
    ∴∠D=∠CBE,
    ∴△CDF≌△CB E(AAS).
    ∴DF=BE.∴AB+AD=AB+(AF+FD)=(AB+BE)+AF=AE+AF=3AC.
    点拨:本题运用从特殊到一般的思想求解,即:从特殊图形②中证出AB+AD=3AC,然后根据这个解题思路证明一般图形③,通过添加辅助线,实现了由“特殊”到“一般”的转化过程并达到解决问题的目的.
     (责任编辑:admin)
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