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初二语文同步:《蜡烛》导学案及练习答案

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    【学习目标】
    1、把握记叙的要素,了解通讯的文体特征,逐步提高学生阅读记叙文的能力。
    2、把握老妇人这个人物形象,分析其行动描写,深层次体会人物的思想感情。
    3、揣摩语言,着重品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用,提高理解能力。
    4、了解反法西斯同盟各国用血肉凝结的深厚情谊,在跃动的烛火中,我们似乎看到了人类光明的未来。学习本文,应激发学生追求和平,消除战争的正义情感和责任感。
    【学习重点】把握老妇人这个人物形象,体会人物的思想感情。
    【学习难点】探究这篇通讯感人的艺术效果是如何产生的。
    【知识链接】
    1、题目解读
    往事如烟,岁月如流,一切有形的东西已被时间磨蚀得锈迹斑斑,惟有情感,高尚圣洁的情感却长存天宇。在反法西斯战争中,一位南斯拉夫母亲把一生中惟一珍爱的东西--结婚蜡烛,献给了一个苏联青年。这一幕将永远留存在热爱和平的人们的记忆里。今天我们学习西蒙诺夫的战地通讯《蜡烛》。
    2、作者简介:
    西蒙诺夫(1915-1980),苏联作家。生于军官家庭。 1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。1939年任军事记者,以后一直从事战争题材的创作。西蒙诺夫的作品大多描写二战时期的苏联,在战时有很大影响。他曾多次在苏联的各项文学奖项中获奖,可以堪称苏联文学史上的一代宗师!
    3、背景介绍:二战--苏德战事简介
    1941年6月,纳粹党控制西欧后,德军侵略苏联,破坏了双方1939年签定的条约。德军长驱直入苏联,围攻列宁格勒和斯大林格勒。苏联损失惨重,百姓生活困苦。
    德国以为胜利在即,但俄罗斯人坚决抵抗。俄罗斯寒冷的冬天冻死了很多毫无准备的德国士兵。1943年1月,德军在斯大林格勒战败,90 000多名德国士兵成为俘虏。虽然战争仍然持续两年,但这是纳粹党末日的开端。
    同年,苏联红军迫使德军退回边境,最后把他们逼到柏林。接着在1944年6月,随着同盟军度过地中海,攻入意大利,期待已久的“第二战场”终于开辟。
    1945年5月,德国投降。
    苏联在第二次世界大战中损失非常惨重。国民受到德军残酷对待,约有几百万平民伤亡。
     (责任编辑:admin)
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