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三、作文（共40分） 20．以“藏在 里的精彩”为题，写一篇不少于550字的记叙文。 要求：①要有真情实感。②文中不能出现真实校名、人名。 苏教版2015初二年级语文上学期期中试题(含答案解析)参考答案及解析： 1. （2分）嚣 栖 tuí yín 2. （8分）（1）荡胸生曾云 （2）岱宗夫如何？ （3）绿杨阴里白沙堤 （4）几处早莺争暖树 （5）浅草才能没马蹄 （6）水中藻荇交横 （7）造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3. （1分）①《暴风雨所诞生的》 （1分）②丽达 4. （3分）第②句表达不完整，应在“等”字后面加“症状” 第③句。把“阻止孩子不上网”的“不”字去掉。 第④句。把“有效的”和“寻 找”调换。 5. （5分） （1）现有校服是否“太减分”；学生是否必须天天穿校服；校服设计应该注重美观，还是注重实用；校服是关注学生身份识别功能，还是突出其美育功能；校服是应该统一，还是各校自主选择；统一订购的校服质量到底好不好。 （评分标准：共3分，每点1分，写出三点，意对即可。） （2）青春符号”恰当地反映出校服应符合学生的年龄特征与审美需求，体现得体、青春、时尚这一时代要求（1分）。“流动名片”恰当地反映出校服是展示学校形象、传播学校文化的载体（1分）。意思对即可 6. （1分）比喻当时的保守势力。(1分) 7. （2分）有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 【翻译】在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟聚集的地方，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它；我在溪水旁徘徊，为此怅然惋惜！ 8. （2分）①像北斗七星那样 ②凄清，冷清清 ③向南 ④说出 9．（4分）①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 ②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。 10.（1分） “而置州已来，无人赏爱” 11. （共4分，每点1分）甲文：侧面（间接）描写 清澈透明 乙文：正面（直接）描写 水流湍急 12. （共2分）每座城市都应该有每座城市钟爱 的小动物（1分），与鸟、鱼、兽共存（1分）。 13．（共2分）“腾”“抿”“射”“钻”等动词富于表现力，充分表现了大海鸟的矫健英姿（壮观景象）（1分），表达了作者的惊异、向往（佩服、羡慕）之情（1分） 14. （共3分）写国内外其他城市的动物，突出了人与动物和谐相处的情景（1分），和前文北京鸟兽的稀少形成鲜明的对比（1分），为下文提出自己的观点作铺垫（1分）。 15. （3分）“与狼共舞”指与鸟、鱼、兽共存（1分）；“漂亮”是指它浪漫而富于想象力（1分）；“荒诞”，是因为不可思议而具有危险性（1分）。 16.（4分）“秋天的心”体现在：①气派悠闲之意；②感知自然之心；③感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱；④在自然中安身立命的心情；⑤谦卑的心情；⑥清朗圆满，美丽清明的情怀。 (答出4点，意思相近即可) 17.(2分)表现出秋天的清朗圆满，美丽清明（1分），为后文作者抒发寻找自己的足迹更是艰辛的感慨作铺垫（1分）。 (意思相近即可) 18.(4分)这里的“年岁”和“四时”指的是现代人的时间观念，而“刺桐花”喻指平埔族山胞通过自然感知时间的传统生活状态。（2分）汉族逐渐同化了平埔族，使他们有了“文化”，却远离了自然，平埔族后裔已经失去了感知自然、逍遥自在的心。（2分）(意思相近即可) 19.（4分）随着文化和商业的不断深入，人们逐渐失去了感知自然的情怀，进而失去了悠闲、谦卑、清明美丽的心灵，忙忙碌碌的生活会让人们不断地脱离自然，(2分)忙碌追逐过程中很少有人会静下心来审视自己，这样会逐渐失去自我，被社会同化。(2分) (意思相近即可) 20.作文。参照中考标准，切入分30分。 (责任编辑：admin) |