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苏教版2015初二年级语文上学期期中试题(含答案解析) 一、积累运用（共20分） １．阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。( 2分) 坐在那园子里，坐在不管它的哪一个角落，任 何地方，喧xiāo都在远处。近旁只有荒藤老树，只有qī居了鸟儿的废殿颓檐，暮鸦吵闹着归来，雨燕盘桓吟唱，风过檐铃，雨落空林，蜂飞蝶舞，草动虫鸣……四季的歌咏此起彼伏从不间断。地坛的安静并非无声。 （摘自史铁生《想念地坛》） ▲ ▲ ▲ ▲ ２．默写。（8分） ① ▲ ，决眦入归鸟。 （杜甫《望岳》） ② ▲ ，齐鲁青未了。 （杜甫《望岳》） ③最爱湖东行不足， ▲ 。 （白居易《钱塘湖春行》） ④ ▲ ，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》） ⑤乱花渐欲迷人眼， ▲ 。 （白居易《钱塘湖春行》） ⑥庭下如积水空明， ▲ ，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》） ⑦描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是： “ ▲ ， ▲ 。” （杜甫《望岳》） ３．名著阅读。（2分） ①保尔双目失明后，并没有放弃生活。巴扎诺娃有一天来 看望他，保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，就是写一部书名叫《 ▲ 》的中篇小说，回到战士的队伍里去。 ②阅读下列选段，回答问题。（1分） “这么说，现在你对‘牛虻’的评价改变了？” “不， A ，我没有改变！我否定的只是那种无意义的、带着做作和矫情的以苦行考验意志的悲剧成分。但我永远赞赏牛虻的勇敢和他的毅力。他忍受巨大痛苦、不为任何压力所折服，这是一个革命者的典型形象。” “保尔，这番话你为什么不在三年前说呢，现在说出来，只有使人感到遗憾了。” 选段中的A是谁？ ▲ 。(1分） ４．找出文中的语病，根据提示加以修改。（3分） ①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 （1）第②句表达不完整，应在 ▲ 处加 ▲ 。 （2）第③句表达前后矛盾，可以删掉 ▲ 一词。 （3）第④句有一处词序颠倒，应将 ▲ 放到 ▲ 后面。 ５．阅读下列材料，回答问题。 (5分) 【新闻事件】 2014年3月21日，美国第一夫人米歇尔在北师大二附中访问的镜头中，出现了学生们穿着宽松的蓝白运动校服的画面。随即有网友跳出来吐槽，该校服“太减分”了！一石激起千层浪，一时间大家议论纷纷。 【网上声音】 北师大二附中副校长王华：网友们并非真正了解我校学生的真实需求和看法，总体来说，我们学生还是挺喜欢那套蓝白校服的，这是北师大二附中的一种标志，很多学生到了大学之后还穿我们的校服，说明他们对那套校服还是很留恋的。 雨打荷叶：我倒是蛮喜欢孩子现在的校服的，便宜、实用、洗起来省力，款式还过得去。小孩嘛，讲究漂亮干什么！最好天天穿校服，这样可以避免孩子之间的攀比，也可以防止他们因爱美而影响学习。 家有儿女：学生穿校服是应该的，可学校图方便，统一订购来的校服在质量上打了折扣，夏天校服太薄，我家女儿就不肯穿。这两年来个儿蹿了很多，校服又显短了，前几天还为穿校服跟我怄气呢，真拿她没办法！ 羡慕哥：嘻，要是能穿上《继承者们》中李敏镐的那套校服，我就更酷了，天天穿也愿意。那件蓝西服，好帅！ 【专家观点】 南京市江宁区教育局王东：全区统一校服，好处很多。不仅价格便宜，质量保证，还可避免校际之间校服参差不齐的现象。 北京服装学院顾远渊：校服的 设计要考虑学校身份识别功能，便于校际之间区分，同时也要考虑不同年龄阶段学生的审美特点。一所学校最好多设计几套不同功能的校服，满足不同场合的穿着需要。 （1）对于校服，人们“纠结”哪些问题？请作简要归纳。（3分） ▲ （2）镇江市举办“校服T台秀”活动，其宣传标语“校服——青春符号，流动名片”获得好评。请结合文本，从内容角度推断其原因。（2分） ▲ 二、阅读理解（共40分） （一）阅读下面的诗歌，完成6－7题。（共3分） 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ６．这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?（1分） ▲ ７．诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理? （2分） ▲ （二）阅读下面两篇文言文，完成8－11题。（共13分） 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 （——元结《右溪记》） [注] ①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。 ③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 (责任编辑：admin) |