初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

2015最新初二年级语文上册月考测试题(含答案解析)(5)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    19.(1)祖父是一个经验老到、细心睿智的当家人:父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父很轻易地就发现了贼;(2)祖父是一个宽容的人:祖父没有为难贼反而放走了贼;(3)祖父是一个善良、慈悲、有生活智慧的人:祖父不仅放走了贼,还给了贼一袋米和铜钱;(4)祖父是一个淳朴、厚道的人:祖父知道送鱼是贼的报恩方式,但担心吃垮了人家,所以用在门板上刻鱼代替送鱼;(5)祖父是一个体谅别人又善于教育子孙的人:每次做屋或换门时,都保留着这鱼的图案。(本题考查对人物形象的分析。祖父的形象特点可以根据他所做的事、所说的话来分析。祖父很轻易地就发现了贼,却没有为难贼,反而放走了他,还给了贼一袋米和铜钱,可见祖父是一个经验老到、细心睿智、宽容善良的人。当祖父知道送鱼是贼的报恩方式时,他又担心“吃垮了人家”,用在门板上刻鱼代替送鱼,可见祖父是一个体谅别人、淳朴厚道的人。“我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留着这鱼的图案”,可见祖父还是一个善于教育子孙的人。)
    20.(1)家徽折射出困难时期人性的善良和宽容;(2)家徽象征着对别人遭遇困难的体谅;(3)家徽表达了美德传家的教育理念;(4)家徽彰显了知恩图报的美德。(解答本题时一定要紧扣文本,认真推敲。先看词语的本义是什么,再结合文本看看词语的象征义是什么。细读全文可知,“家徽”在本文中具有丰富的意蕴,是真、善、美的象征,有一种特殊的力量,它象征着对别人遭遇困难的体谅,表达了美德传家的教育理念,折射出困难时期人性的善良和宽容,还彰显了知恩图报的美德。
    21.示例:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白)曾经沧海难为水,除却巫山不是云。(元稹)(只要是描写“三峡”的古诗句即可。)
    22.示例:长江三峡素有“山水画廊”的美誉,两岸高峰怪石嶙峋,峭壁屏列,绵延不断。江中滩礁棋布,水流汹涌湍急。岸上树木苍翠,遮天蔽日,峭壁上悬泉瀑布,石壁间猿鸣阵阵。春、夏、秋、冬各具韵味,宛如一条迂回曲折的画廊,令人心驰神往。(此题要写出导游词的作用。导游词一般有三大作用:一是引导游客游览。导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色的讲解、指点、评说,帮助旅游者欣赏景观,以达到游览的最佳效果。二是传播文化知识。即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色,使游客增长知识。三是陶冶游客情操。导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过运用语言艺术和技巧,给游客勾画出一幅幅立体的图画,构成生动的视觉形象,把游客引入一种特定的意境,从而达到陶冶情操的目的。)
    23.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔?柯察金朱赫来
    24.示例:这段话集中体现了保尔崇高的道德品质,以及为共产主义理想而献身的精神。(本题考查对名著中人物的把握,要注意加强对名著知识的积累。)
    25.思路点拨:“渴望”是指一种发自内心的急切地想要达到某种目的或出现某种情况的心理行为。每个人的生活环境不同,其内心的渴望必定有别。缺少温暖的人,渴望关怀;处于嘈杂境地的人,渴望安宁;被人误解的人,渴望理解;处于风沙扬尘中的人,渴望绿色……理解“渴望”的含义,然后拟一个靓丽的题目,如:渴望那一扇门能开着,渴望得到真情,渴望留住天边那抹云彩,等等。选择自己擅长的文体写作,或记叙经历,或抒发情感,或发表议论,或编述故事,只要把握住中心,写出文采,就一定会得到阅卷教师的青睐。
    例文:
    我渴望母亲能找到一份好工作
    母亲终于找到工作了!
    农忙过后,阿姨打来电话说她为母亲找到了一份清闲的工作。听到这个消息,全家沸腾了。母亲种了大半辈子的田,每天早出晚归,风吹日晒,如今终于“解放”了,可以过上比较清闲的日子了,作为儿子的我怎能不高兴呢?
    接到消息后,母亲便开始收拾东西。突然她凑到我跟前说:“我……我没身份证。”我一惊:“你怎么会没身份证?没身份证就去不成了。”母亲的脸红了,说:“我都没想过要去打工,而且办一张身份证挺贵的。”我想了想说:“去跟阿姨借吧,两姐妹应该差不了多少!”母亲想了想,笑了。
    临走那天,母亲笑得合不拢嘴,对我叮嘱一番后,便满怀信心地上车了。看着远去的车,我心里甜滋滋的:“母亲终于可以过上好日子了。”
    一天中午,太阳愤怒地散发着它的火气,似乎想要把一切都烧尽。我正坐在房间里做作业,突然,房间的门轻轻地开了,母亲探进头来,脸上挂着勉强而又羞涩的笑。我猛地一惊,说:“妈,你怎么回来了?”“不放心你,我不想做了。”母亲说话时在逃避着我的眼睛。“你骗人。”我一脸严肃。母亲轻轻低下头,将粗糙的手伸入口袋,拿出身份证递到我面前哽咽着:“他们说我不像,一点儿都不像。”我心里酸酸的,慢慢接过身份证——这怎么会像母亲!母亲像碳一般黑而刻着深深的皱纹的脸怎能与这白皙而美丽的脸相比?母亲那已被白发侵占大半的头怎能与这有着黑而光亮的头发的头相比……
    我心里有一种负罪感,母亲六姐妹,她是过得最苦的一个,自从父亲染上赌瘾后,母亲便一个人支撑着家,一人承包五亩田,每天忙忙碌碌未有一天假日,这样的生活她已坚守了十多年了。我心如刀割,眼泪悄悄流下来。
    母亲擦擦我脸上的泪水,笑着说:“没事,幸好还没耽误时节,耕田照样挣钱。”说完,拿起草帽,扛起锄头,顶着烈日又向田里走去。
    看着她远去的身影,我的眼泪又来了。
    我多么渴望母亲能找份好工作,过上幸福的生活!
    点评:本文通过对母亲找到工作又失去工作的叙写,表达了小作者渴望母亲找到一份清闲的工作以改善生活状况的强烈愿望,从中也表现了小作者对母亲深深的爱!全文构思巧妙,情节一波三折,描写细致,对母亲的动作、语言、神情都描写得极其到位,形象地展示了母亲的质朴、无华、宽厚、坚强……
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛