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16.（1）描写了赛夫得知沙宁被捕后震惊的神态；表现赛夫为地下组织遭破坏后如何完成任务的担忧。（2）描写了沙宁在集中营看见谢达后的出乎意料、发愣的神情；同时表明沙宁对谢达来集中营意图的疑惑不解（或沙宁老师对谢达说“我来上课”的心领神会）。[解答这样的题，要联系文章的主旨、人物、作者、上下文等，把握词语的语境义、深层含义、特殊含义等。如（1）句中“惊”的是掌握毒气弹据点情况的沙宁被捕，也是对能否摧毁毒气弹据点这一任务的担忧。（2）句中“怔”的是在集中营见到谢达的意外，也是对谢达来集中营意图的疑惑不解。] 17.含义：一是沙宁在集中营给孩子们上课；二是以谢达为代表的波兰人民在集中营上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人的一幕。作用：（1）故事围绕“集中营的课堂”展开，是文章的线索。（2）表明了地点的特殊性：集中营是关押囚犯的地方，课堂是传播知识的场所，以谢达、沙宁为代表的波兰人民却将集中营变成了反纳粹的课堂，两者形成鲜明的对比；突出了热爱祖国、反抗侵略的主题。[题目“集中营的课堂”一语双关，表层意义是指沙宁在集中营给孩子上课，更深一层意义是指集中营的波兰人上演的为反抗纳粹而慷慨赴死的感人一幕。文章讲了关于“集中营的课堂”的故事，可见标题是文章的线索；同时“集中营”点明了故事发生地点的特殊性，将“集中营”与“课堂”进行对比，反映了本文的主题。] 18.现在已经不用回答您的提问了，因为您已经有了切身的感受（此题为开放性试题，只要紧扣主题，言之有理即可。） 19.示例：①落后就要挨打，因此要努力发展自己。②建设一支强大的国防部队，注重国家综合安全环境的建设，确保长治久安。③大力宣传和平，号召热爱和平。（此题为开放性试题，只要紧扣主题，言之有理即可。） 20.鲁迅散文（只要在平时的学习中认真积累，就很容易答出。） 21.揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。（注意加强对名著知识的积累。） 22.思路点拨：一、选择细小的切入点。“战争”这个话题太大太沉重了，而且离我们的生活又有一定的距离，如果不选择一个细小而巧妙的角度切入，就会有“老虎吞天，无处下口”之感。那么应该怎样写呢?比如可以选择某次战争中某一个具体的事件作为切入点，以点带面地突出战争的严酷。比如课文《蜡烛》就选取了一次战争中很特别、很微小的一个事件，突出了战争的残酷以及老妇人对苏联红军的强烈但又无言的感激之情。也可以选择自己读过的关于战争的作品写读后感，写出自己对战争间接但独特的体验。还可以写战争中某一个人物的成长经历，写出保家卫国的正义之战使人迅速成长，比如我们非常熟悉的《小兵张嘎》的故事，等等。 二、以恰当的方式表情达意。作文是要表情达意的。对于这道作文题而言，我们所要表达的主题一般应定位于呼吁世界和平、赞美为和平做出贡献的人或举动、谴责非正义之战、声援正义之战。在这样的主题下，我们就不能简单地为了写战争而写战争，而是要通过叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，充分表达我们对于战争的态度。这态度一定要旗帜鲜明，不能模棱两可、立场不明。 三、以生动的细节打动人。文章要想打动人，细节描写是必不可少的，以“战争”为主题的作文也不例外。我们在写作时，可以回想一下自己看过的影视作品，一般震撼人心的往往不是战火纷飞、硝烟弥漫的战争场面，反而是一些很细小的情节。 例文： 战争，请停下你的脚步 战争的阴云一旦爬上蔚蓝的天空，刹那间，便会笼罩天空；战争的阴云一旦依偎在江河身边，清澈幽静的河流顿时会掀起滔天巨浪。 ——题记 我是幸运的，因为我拥有一片和谐的天空。仰望蓝天，我可以感受白云的飘逸与洒脱；漫步沙滩，我可以享受大海的碧波荡漾。然而，在世界另一个角落的同龄人，却没有我幸运。当他们睁开双眼，惊恐地环视四周时，世界带给他们的却是恐怖与失望。看到这些，我奋力地呼喊：“战争，停下你的脚步，不要再伤害人类了!” 假如我是一名记者，我会前往利比亚，去记录战争对人民的伤害，听利比亚人民倾诉战争之苦。在电视中，我曾经看到战火弥漫的战场，从那硝烟中透露出利比亚人民的悲惨遭遇，展现着利比亚人民对和平的渴望。在这样的场面中，除了恐惧还是恐惧，我不敢想象利比亚的儿童有多么的凄惨。和平，对一个孩子来说重于一切，他们是多么希望拥有一个鸟语花香的世界，哪怕只有一个小时。可战争给孩子心底留下的只有恐惧，和平的曙光，不知何时才能照到他们的身上。 假如我是一名医生，我会带上满腔的爱心，前往饱受战争之苦的地方，去努力拯救那些因战争而生命垂危的人们。战争，停下你的脚步吧!难道你没有看到，你来临时，无助的平民和花朵般的儿童，只能在战火中呻吟，请你不要给他们纯洁的心灵留下战争的阴影。 假如我是联合国安理会的成员，我会让诸葛亮“舌战群儒”的情景再现，我会让战争在和平面前惭愧得无地自容，让善良的人们免遭战争之灾! 假如我是…… 然而，我只是一名学生，我真的很无奈。但我会用心召唤和平天使，去制止战争；我会用心祈祷，为世界和平而祈祷。战争，你一定看到了你给人类带来的无尽灾难，请你停下你的脚步，请与和平握手，共同为构建和谐世界而努力奋斗吧! 点评：面对战争给人们留下的伤痕，作者用心去呼唤和平，感情真切自然。作者用一个个假设进行叙说，避免了内容的空洞。此外，题目的拟人化运用，能更好地吸引读者，令读者回味无穷。 (责任编辑：admin) |