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一、积累与运用（28分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 石破天惊刚毅不屈 答案：石破天惊刚毅不屈 解析：字迹工整、楷书、不要超出田字格、不可连笔。 2.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分） （1）羸弱（2）阴霾（3）正（jīn）危坐（4）抑扬顿（cuò） 答案：léimái襟挫 解析：平时语言文字基础的积累。 3.按要求修改下面这段文字。（4分） ①人生是无法回头再来的，然而做每件事都要小心翼翼。②有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。③朋友，珍重地走好每一步，不要对小事就掉以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。 （1）第①句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：“然而”改为“所以（因此）”。 （2）第②句中，有一处语序不当，使语句不够顺畅，应改为：把“一个”调到“无法”前。 （3）第③句中，有一个词语使用错误，它是珍重，应改为慎重。 答案：①“然而”改为“所以（因此）”②把“一个”调到“无法”前③珍重慎重 解析：①连词错误，不是转折而是因果关系。②语序不当。③词语意思理解。“珍重”为重视爱惜、保重之意；“慎重”为谨慎持重之意。 4.默写填空。（12分） （1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙?秋思》） （3）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （《木兰诗》） （4）荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （杜甫《望岳》） （5）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是先天下之优而优，后天下之乐而乐。 （6）在王安石的《登飞来锋》中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 解析：识记积累和对古诗词的理解把握。 5.名著阅读。（6分） （1）请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。（4分） 成语： 人物及故事：； ； （2）下面是某位同学对今年来自己所读名著做的一个总结序语，请根据画线句子的特点，再仿写两个句子。（2分） 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；；。 答案：（1）示例一：三顾茅庐（刘备与诸葛亮）：形容求才若渴，后用来比喻多次专诚拜访； 示例二：刮目相待：（吕蒙）比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物； 示例三：望梅止渴（曹操）：比喻以空想安慰自己。 （2）例如：读《格列佛游记》，我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《水浒传》，我们能感受到什么是义薄云天。 解析：名著的主要故事情节、人物的掌握、成语积累及（2）题中语言整理格式要统一。 二、古诗文阅读（18分） （一） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （节选自《送东阳马生序》） 6.解释中文加点的词。（3分） （1）走送之（2）人多以书假余（3）尝趋百里外 答案：（1）它，代指书。（2）借。（3）曾经 解析：课内文言文字词积累。 7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 答案：手指冻得不能够弯曲伸直，也不懈怠抄书（读书）。 解析：弗：不；怠：懈怠；之：代抄书、读书。 (责任编辑：admin) |