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④例句：烽火连三月，家书抵万金;举头望明月，低头思故乡;日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。等体现思乡或思亲的主题诗词句即可。 6、①《骆驼祥子》 “炎热”或“烈日”等词 拥有一辆自己的车 不让好人有出路 7、①119 (1分) 灭火、救援、防洪、抗旱、取马蜂窝等(一条0.5分，共1分) ②例：舍生取义，人民的忠诚卫士 (赞颂的话语即可得分) ③称呼1分，安慰的话1分 ④观点和理由各1分。(观点要求积极向上) 10、①因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人来关爱，不仅仅抚育自己的子女 ②那么他们自然就不会去做盗贼了，怎么能用严厉的刑法呢! 12、开放题，言之成理即可。 16、(1)神态描写，体现了他不被理解的委屈 、挨训后的后悔 和被叫家长的害怕 (2)环境描写，体现了他家里贫穷，无人照顾，缺少关爱，揭示了他有叛逆倾向的原因(每小题2分，写出任一点即可，其他合理的答案也可。) 17、内容上：①暗示文章的主旨。②烘托意境，增强文章的蕴味。 结构上：①照应了题目。②与第九段相呼应。③引出后文。(必须是从“内容上”、“结构上”两方面作答，每点1分，答出任三点即可;如果只从一个方面作答，最多只能得2分。) 18、①“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。②课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。③课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人 。④亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。⑤鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。(答出任两点即可;概括具体情节0.5分，评价特点1分，只要是结合原文的具体情节分析，意对即可。只写情节而没有评价0分，只写评价而没有情节1分。) 19、举例子列数字(据)超重和肥胖所造成的严重后果 20、不能，“之一”是表范围，表明“不止一个”，删去后这句话的意思就变为：造成肥胖的罪魁祸首只是饮食结构的变化，与客观事实不符，不能体现了说明文语言的准确性与严密性。 (责任编辑：admin) |