初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

八年级下册语文文言文复习归纳(人教版)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    《小石潭记》
    一、词语:
    1. 水尤清冽 尤:格外。 冽:凉
    2. 伐竹取道,下见小潭 道:道路。见:出现。
    3. 为坻,为屿,为嵁 为:成为 坻:水中高地。屿:小岛。嵁:不平的岩石。
    4. 潭中鱼可百许头 可:大约。 许:用在数词后表示约数,相当于“来”
    5. 佁然不动 佁然:呆呆的样子。
    6. 以其境过清,不可久居 以:因为。清:凄清。居:停留。
    7. 隶而从者 隶:跟从。
    8. 从小丘西行百二十步 西:向西。 行:走
    9. 下见小潭 下:在下面。
    10. 日光下澈 下:往下。
    11. 皆若空游无所依 空:在空中。
    12. 斗折蛇行,明灭可见 斗:像北斗星一样。蛇:像蛇那样。
    13. 其岸势犬牙差互 犬牙:像狗的牙齿那样。
    14. 似与游者相乐 乐:逗乐。
    15. 凄神寒骨,悄怆幽邃 凄:使……凄凉。寒:使……寒冷。
    16. 乃记之而去 乃:就 去:离开。
    二、句子翻译。
    17. 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。从小丘向西行走一百二十步,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。
    18. 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 于是砍伐竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。
    19. 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。
    20. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。阳光直射潭底,把鱼的影子映在水底的石面上。
    21. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。顺着水潭向西南方向望去,溪流像北斗七星那样曲折,又像蛇爬行那样弯曲,或隐或现,都看得清楚。
    22. 其岸势犬牙差互,不可知其源。 溪岸的形势像犬牙般交错参差,无法看到水的源头。
    23. 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。四周有竹子和树林环绕着,静悄悄的没 有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。
    24. 以其境过清,不可久居,乃记之而去。因为这地方过于冷清,不能长时间地停留,于是就把当时的情景记下来便离去了。
    三、
    25. 课文按什么顺序写的? 游览顺序:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛
    26. 课文抓住了小石潭什么特点? 幽静。
    27. 作者对小石潭的整体感受是什么? 幽深冷寂,孤苦凄凉。悲哀深沉。
    28. 本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。
    29. 文中的“对比”和“烘托” 点拨:①为了突出鱼的生动活泼,把“佁然不动”和“俶尔远逝,往来翕忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。
    
(责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛