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语文精品课程——到民间采风去 《吆喝》教学配套阅读练习 阅读下列文段，回答文后问题。 (一) ①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 ②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”(拐卖儿童的)，我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。 1.概括这两段的主要内容。 2.第①段中介绍了哪几种叫卖的方法? 第②段中写了几种吆喝的声调? 3.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴?这一定是夸张吗? 4.文中的吆喝声都带有浓郁的____________特色。 5.体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情? 6.在你的家乡，你听到过哪些吆喝?请写下一两种。 (责任编辑：admin) |