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人教版八年级语文上册第二课知识点:字的读音

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论
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    一、需掌握的字的读音
    疟疾(nuè)  寒噤(jìn)  黄梢(shāo)  趴在(pā)
    蹿(cuān)  仄歪(zè)  飒飒(sà)  泅着(qiú)
    二、需掌握的多音多义字
    三、形似字正音组词
    四、词语积累
    诗情画意:富有诗和画的意境。
    自如:活动或操作不受阻碍。
    穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。
    胆寒:害怕。
    阴森:阴沉,害怕。
    提防:小心防备。
    尖利:尖锐;锐利。
    能耐:技能,本领。
    悠闲:闲适自得。
    央告:央求。
    阴惨:阴沉暗淡。
    水淋淋:形容物体上水往下滴的样子。
    转弯抹角:沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话、做事不直截了当。
    抱怨:心中不满,数说别人不对;埋怨。
    歇凉:乘凉。
    吆喝:大声喊叫。
    遮掩:遮蔽,遮盖。
    现眼:方言,出丑丢脸的意思。
    打牙跌嘴:方言,才夸口就出丑丢脸的意思。
    五、作者简介
    孙犁,1913年4月6日出生,河北人。现代小说家、散文家,“荷花淀”派代表作家。抗日战争爆发后,他主要在中国共产党领导的冀中区从事革命文化工作。1944年在延安发表《荷花淀》《芦花荡》等作品。新中国成立后,他写了中篇小说《铁木前传》,散文集《津门小集》,论文集《文学短论》等。孙犁解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》,是作者最负盛名和最能代表其创作风格的一部集子。
    六、关于小说文体特点
    小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。它的主要特点是:一、用艺术概括的方法塑造人物形象;二、一般有完整的故事情节;三、对环境做具体描写。
    小说的人物是虚构的,是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以综合熔铸而成的,因此比现实中的原型更为典型。小说中刻画人物的方法多种多样,可以有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写,也可以通过其他人物的反应和态度进行侧面描写等等。小说不仅勾勒人物的轮廓,刻画其性格的一个或几个侧面,还要在情节的发展中表现人物性格的发展和变化。
    小说的情节一般比较完整,往往有开端、发展、高潮和结局,有时前面有序幕,后面还有尾声,能显示生活中矛盾的发展过程。情节的巧妙安排对于刻画人物和表现主题有着重要意义。
    小说中要具体描写环境。环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。环境描写是为交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛服务的。自然环境描写在小说中表现较多,主要是为了表现人物的身份、地位、行动,表达人物心情,渲染当时的气氛。
    因此,人物、故事情节和环境,是小说的三要素。
    七、文章主旨和结构
    本文写于抗日战争的最后阶段(1945年8月),与《荷花淀》是姊妹篇。小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活,通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事,赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情,英勇机智的革命精神。表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。全篇洋溢着战斗的乐观主义的革命激情,字里行间渗透着作者对祖国和人民的真挚的热爱。
    主人公是一位担负着重要交通任务的老艄公,他活动的背景是芦花荡。根据文章内容安排,可以把文章分为两部分。
    第一部分开头至“敌人发了愁”,首先交代了故事发生的环境:这是在敌人炮楼监视下的阴森黑暗的大苇塘。只有到深夜,“苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音”,而白天都躲避炮火去了。由自然环境写到社会背景。敌人严密地监视着苇塘,提防有人给苇塘里的抗日队伍送柴米,也提防里面的队伍会跑出来。然后介绍了主人公 ——负责“里外交通,运输粮草,护送干部”的年近六十岁的老艄公。在简洁地描写他的衣着、外貌时,着重点出了他那“尖利明亮”的眼睛——这是他完成任务特别重要的条件之一;介绍他的任务和工作范围时,特别强调他“不带一支枪”就能“一切保险”地完成任务。这给故事的曲折发展和主人公性格的刻画埋下了伏笔。
    第二部分从“一天夜里”至结尾,具体讲述故事的过程。这一部分又可分为三层。
    第一层是从“一天夜里”至“多么俊的一个孩子呀”,这是故事的开端——护送。这一层讲述老艄公护送两个女孩子进苇塘。老艄公说:“什么事也没有了,安心睡一觉吧。”两个孩子睡不着,小女孩趴在船边淘水玩,洗脸、洗头。这里埋下伏笔,舀动水的声音会不会引起敌人的注意呢?
    第二层是从“远远有一片阴惨的黄色的光”到“有热闹哩”,这是故事的发展——受伤。果然,敌人的探照灯照到了两个女孩子的脸上,紧接着就是一阵扫射,大女孩子负了伤。老艄公知道后“顿时失去了力量”,表现了他的内疚心情,他觉得没有完成好任务,而无颜见他人了,万箭穿胸般痛苦。于是自己立下誓言:“等明天我叫他们十个人流血!”以充满自信的复仇誓言来安慰女孩们,也安慰自己“受了轻视”的心。
    第三层是从“第二天”至文章结尾,这是故事的高潮和结局——复仇。这一层讲述老艄公元把鬼子引进芦花荡的木桩圈里,让一只只复仇的钩子穿透敌人的腿;他举起篙“砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样”。这场不用枪的战斗,充分表现了老艄公巧妙的战术、高超的本领和机智勇敢、自尊自信、乐观豪迈的性格。
    八、写作特色
    1.富有传奇色彩的人物形象
    传奇是指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。本文作者用强烈的反差来渲染老艄公的传奇色彩。一方面写条件,敌人的监视封锁非常严密,而老艄公年近六十,身体非常干瘦,而且又不带一支枪。另一方面,写老艄公的精神与业绩。精神是那么悠闲自得,异常自信;业绩是使敌人的封锁全然落空,保证了苇塘里的队伍得到充足的给养。这两方面的巨大反差,使老艄公显得非常了不起,富有传奇色彩。特别是结尾部分老艄公与鬼子的冲突,尤其表现了这一传奇性。
    文中写老艄公设好圈套让鬼子往里钻,把鬼子引进芦花荡的木桩圈里。而作者并没有直接去写他事先安排好的事情,而是从鬼子洗澡写起,写老艄公的船围着鬼子转圈,其用意是让鬼子上钩。果然鬼子被钩子咬住了,这复仇的钩子穿透敌人的腿;老艄公举起篙“砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样”。这场不用枪的战斗,很富有传奇色彩:一个干瘦的老头,手无寸铁,孤身一人,却置十几个鬼子于死地,可以说是一位传奇式的英雄。
    2.通过言行和心理描写刻画人物性格
    作者运用非常简练的文笔,通过对话、动作和心理描写,逐步刻画主人公的性格特征。例如:老艄公把女孩子接上船就叫她们安心睡一觉,说“什么事也没有了”;过封锁线时叫她们“不要说话”,敌人机枪扫射时叫她们“趴下”,自己却“一抽身就跳进水里去,踏着水用两手推着小船前进”。这表现了老艄公善良、勇敢、自信的性格和水性好、斗争经验丰富的特点。一个女孩子受伤后,写他“身体往上蹿了一蹿”,“手脚顿时失去了力量”、“两只老眼有些昏花”,真实地描绘了主人公的内疚心情。老艄公继而“叹了一口气”,内心充满万箭穿胸的痛苦,后来又以充满自信的复仇誓言安慰女孩们,也安慰自己“受了轻视”的心。人物情绪的发展变化写得丰富而细腻,人物“自信和自尊”的个性特征始终鲜明突出。
    3.景物描写
    作者在诗情画意的水乡图画的背景上去展开情节和刻画人物,叙事和写景水乳交融,具有鲜明的地方色彩,散发出浓郁的生活气息,饱含着丰富的爱国深情。比如:开头描绘“阴森黑暗的大苇塘”,把我们带进险恶的战争环境;中间交代“每到傍晚”苇塘里飘出歌声和鱼米香味,使我们感受到抗日军民的乐观豪情。又比如写小女孩趴在船边戏水,使情节有张有弛,时见波澜;写月落之后苇塘的飒飒风响,衬托了老艄公沮丧的心情;几笔绘出“红日当天,水面上浮着一层烟气”,空无人影,渲染出了战斗前平静中的紧张;在绘声绘色地表现战斗场面时,写老艄公眼中所见“鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”,这一笔使老艄公镇定、乐观、充满自信的性格跃然纸上。
    总之,在作者的笔下,环境是美的,人物是美的,严酷的战斗也是美的,字里行境自然地流露出对祖国、对人民的由衷的热爱。这正是作者独特风格之所在。
    九、重点语句分析
    老头子过于自信和自尊。
    “过于”有非常的意思,老艄公自信心和自尊心都非常强;此外,还有过头的意思,大女孩之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎是有关系的。小女孩子洗脸,大女孩子还警惕一些,老艄公却说“不怕,洗一洗吧”。洗脸有响声,老艄公以为小火轮上的探照灯照不见他们,事实上探照灯把两个孩子的脸照得雪白。这些都是他过于自信以致有点大意的表现。
    这句话是老艄公性格的核心,他的功与过都由此产生。
    十、课后习题解答
    (一)1.提示:可由歌声想像战士的情绪,想像战士和部队的方方面面。具体地说,有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战士们身强力壮,信心充足。傍晚休息的时候,战士们放声歌唱起来。歌声是对敌人的沉重打击。
    2.老头子“过于自信和自尊”的性格在课文中贯穿始终。他对苇塘的负责同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。”这句话充分表现他“过于自信和自尊”。
    通过敌人封锁线,非常危险,而老头子“每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”,这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”。
    送两个女孩进苇塘,老头子以为万无一失,“什么事也没有了,安心睡一觉吧”。小女孩洗脸,老头子让她洗,鬼子的小火轮探照灯射来,他还是“不怕”,以为“照不见我们”。鬼子扫射机枪,他还是“不怕”,以为“他打不着我们”,不能不说他有点大意,这是过于自信了。大女孩子受了伤,流了血,这一次任务没有完成,他觉得丢人现眼,没脸见人,不好意思去见部队,他是过于自尊了。
    老头子发狠要为大女孩子讨回血债,他向两个女孩子打了包票,他戏弄鬼子于股掌之间,诱鬼子上钩,举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋,叫鬼子头破血流,讨回了血债,讨回了自尊。这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常自尊的。
    “过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分、自尊过分的意思。全文情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的。
    (二)描写老头子心理活动的一段话是:“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!”老头子是非常自信和自尊的,他的责任心非常强,认为只有百分之百完成任务,才算尽到自己的责任。听着受伤的大女孩子痛苦地哼哼,听着小女孩子的话语,老头子痛苦到极点,“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心”。他把大女孩子受伤流血的责任完全归咎于自己,他伤心到极点,内疚到极点。他是那么喜爱这两个孩子,孩子受伤流血了,他的心也受伤了,也在流血。他强烈地自责,感到自己向部队作的保证落了空,感到自己的过失给自己带来奇耻大辱,使自己丢人现眼,没有脸去见部队。强烈的自尊心使他感到无地自容。
    二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧。想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子。他驾船的本领神了,好像在牵着鬼子的鼻子转。鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢?怎么一股一股血水冒上来呢?老同志没动手,鬼子怎么就流血了呢?定然是水下设了什么机关,他真有点子。原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力。老英雄砸得好,狠狠砸!叫他们头破血流。大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,让她早日养好伤,向英雄学习,打败日本鬼子。
    (三)(1)夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。
    (2)月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。
    (3)弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上。
    (4)月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。
    (5)第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。
    (6)水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。
    (7)这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。
    (8)在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。
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