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初二语文热点阅读理解:与一只蝶不期而遇附答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    8、结合文意,在文中A、B两处选择恰当的词语填空。
    A(   )    B(   )
    9、“我的目光应该是柔的是暖的”,为什么“竟不敢直视这美丽的精灵”?
    答:
    10选文中第⑧段主要运用了什么修辞手法?试分析其作用。
    答:
    11、选文??段在文中有何作用?为什么单独成段?
    答:
    12、赏析加点词的妙处。
    颤动的双翅萌动一树花蕾,潮涌一河春汛。
    赏析:
    13、选文中“我”只是“与一只蝶不期而遇”吗?想一想,“我”实际上遇到的是什么?
    答:
    14、品味全文,谈谈你得到的人生启示或感悟。
    答:
    [参考答案]
    1、A:灼痛 B:构筑
    2、因为这“是一颗美到极致的精魂——我的心不堪美艳一击,在此时竟是如此的脆弱,强烈的痛感让我的目光也灼痛”。(意近即可)
    3、排比;增强语言气势,突出蝴蝶的美,抒发对蝶的喜爱之情。
    4、过渡(承上启下);为了强调 蝶带给“我”的独特的感受。(意近即可)
    5、用“萌动”“潮涌”,生动形象地表现了蝶带给“我”的那种含苞欲放、生机蓬勃、春机无限的无穷的美的遐想,表达了“我”对美的追求与向往。(意近即可)
    6、不只是;“我”实际上遇到的是一种极致的美(或“一颗美到极致的精魂”)。(意近即可)
    7、提示:用心去感受生活,感受生活中的美,把生活中的美融入生命,去感受生命的美好,追求幸福的美好人生,追求永恒的美。(贴近文意,围绕“追求美”,意近即可)
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