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⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》2010年第4期，有删改) 12.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情? 13.品味文中两处画线句，按要求答题。 (1)赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 14.说说文章以“天窗”为题的作用。 15.下列对文章理解和分析有误的一项是( ) A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。 D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。 16.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列 名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。 《童年》 《名人传》 名著：《 》 事例： (三)阅读下面文章，回答后面问题。 嫦娥奔月路上的艰辛(节选) 郭之文 对我国首颗绕月探测卫星执行的飞行任务而言，发射成功只是完成了第一步。专家表示，在发射成功之后，“嫦娥一号”卫星在近一个月的时间里还将经过加速、轨道修正、制动等一系列“高难度动作”，其中三个环节至关重要。 嫦娥一号卫星发射升空后，将在调相轨道绕地运行数日。之后，嫦娥一号卫星将迎来实施地月轨道转移的关键时刻。只有迈过这道门槛，嫦娥一号卫星才能进入远地点高度约38万公里的奔月轨道，真正奔向月球。嫦娥一号卫星在奔月轨道飞行116小时左右将接近月球。此时，高速飞行的嫦娥一号卫星将实施首次“刹车制动”，确保自己被月球捕获。只有成功被月球捕获，来自中国的“嫦娥”才将成为一颗真正的“月球卫星”。而一旦出现闪失，中国“嫦娥”或将与月球擦肩而过，失之交臂，或将撞击月球。在被月球捕获之后，嫦娥一号卫星还将经过两次近月制动，才能从大椭圆轨道进入距离200公里的工作轨道。通过数日的在轨测试后，卫星有效载荷将全部打开开始工作。只有成功传输回相关探测数据后，才表明嫦娥一号卫星的科学探测计划开始顺利实施。 至此，我国绕月探测工程首次飞行任务方才真正宣布“获得成功”。嫦娥一号卫星绕月飞行一年，还将面临两次考验—月蚀考验。发生月蚀时，太阳光线被地球挡住，无法直接照射到月球，此时围绕月球运行的嫦娥一号卫星，将和月球一起进入几个小时的黑暗时光。嫦娥一号在绕月运行过程中，主要依靠卫星上的太阳能帆板接受太阳照射发电，而在长达几小时的黑暗期内，卫星上的太阳能电池板将无法工作。另外，由于没有太阳的照射，卫星表面的温度会急剧下降，最低可达零下一百三十摄氏度左右，对卫星上的各种设备是一个考验。针对这些影响，中国空间技术研究院的专家们提高了卫星自带蓄电池的性能，同时设法让嫦娥一号在月蚀期间“节衣缩食”。除保证最基本的部件用电外，卫星上其它部件尤其是“耗电大户”们将暂时停止工作。 17.嫦娥奔月的三大关键环节是什么? A. B. C. 18.根据文章内容，写出“嫦娥一号卫星”奔月之旅变轨过程。 升空→ → → → 19.从本文中看出，“嫦娥一号卫星”奔月之旅中实施几次“制动”?每次“制动”的作用是什么? 20.月蚀对“嫦娥一号卫星”带来哪些影响?针对这些影响，专家们采取了什么措施? 21.本文在说明“嫦娥一号卫星”面临月蚀考验主要运用了什么说明方法?举例说说有什么作用? 三、写作 22.母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。我们呼唤真情，我们呼唤责任，我们呼唤和平……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。 请以“呼唤”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，文中不得出现真实的校名、人名， 600字左右。 参考答案 期末试题A 1.B 2.①清 ②伦 ③道 ④销 3.D 4.①孙犁 荷花淀 ②散文家 背影 ③郦道元 北魏 ③杜甫 望岳5.①黄发垂髫 并怡然自乐 ②徙倚湖山欲暮时 ③铁马冰河入梦来 ④山随平野尽 江入大荒流 6.奥斯特洛夫斯基 保尔.柯察金 坚强、勇敢、有坚定的信仰 我们应当向保尔学习，树立远大的理想和目标，并为之奋斗终生7.①多 ②洗涤 ③立 ④应当8.①只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄 ②对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢? 9.因为这两句写出了莲的高洁、质朴;比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许 10.既不愿像陶渊明那样消极避世，也不愿像世人那样追逐功名富贵，要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德 11.示例1：兰花，兰花无论置于何处都是默默无闻地绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。 示例2：梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。 示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、入茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献(由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可)。 12.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语，讲故事;为我缝衣服。(答出三点，意对即可) 13.(1)用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(意对即可) 14.以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可) 15.D 16.示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。 示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。 (意对即可) 17.A.能否成功实施地月轨道转移 B.能否被月球捕获C.能否成功环月探测18.升空→调相轨道→地月转移轨道→奔月轨道→工作轨道19.三次 第一次是“刹车制动”，确保卫星被月球捕获，后两次是近月制动，从大椭圆轨道进入距离200公里的工作轨道20.影响：①卫星上的太阳能电池板将无法工作;②卫星表面的温度会急剧下降，最低可达零下一百三十摄氏度左右，对卫星上的各种设备是一个考验。措施：①提高卫星自带蓄电池的性能;②设法让嫦娥一号在月蚀期间“节农缩食” 21.列数字 倒如“由于没有太阳的照射，卫星表面的温度会急剧下降，最低可达零下一百三十摄氏度左右，对卫星上的各种设备是一个考验”这个数字准确清楚地说明了月蚀使卫星表面温度急剧下降对卫星上的各种设备的考验 22.按照第一单元作文评分标准进行评价。 (责任编辑：admin) |