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八年级的学习生活已经悄然开始，随着年级和年龄的增加，我们将逐渐长大成熟，在广大的语文世界中有了更多自己的感悟和体会。青春原来是如此多彩、绚丽。我们必将珍惜并为之奋斗不懈!努力吧!老师将陪你们一同走过。 一、卷面书写分5分 二、积累与运用(共25分) 1、书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫疾的大脑，擦亮蒙敝的眼睛，冷却急zào的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干涸的心田，陶yě高洁的志趣。 ①、给加点的字注音(2分)。 ， ②、根据拼音写汉字(2分)。 ， ③、找出文段中的两个错别字并加以改正。 (2分) _____改为______;_______改为________. 2.默写。(8分) ①芳草鲜美， 。 ②_______________，山山唯落晖。 ③《长歌行》中作者劝勉世人要珍惜光阴，有所作为的句子是：“ ， ”。 ④中秋佳节，一轮圆月勾起游子们无限思乡之情，请你写出表达思乡之情的古诗名句：______________，_______________。 ⑤写出连续两句有关“战争”主题的诗句： ______________，_______________。 3、下列句子中划线的成语，使用恰当的一句是：( )(2分) A.中秋之夜，我们五个要好的同学漫步中洲公园，共享天伦之乐。 B.在这次中秋月饼大检查中，对于伪劣产品，不管是哪里生产的，都必须查它个山穷水尽才是。 C.一个烟头引起一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止。 D.这位作家后期的散文生动活泼，明确简洁，已经到了炉火纯青的地步。 4.鲜花为你的生日歌唱，掌声为你的伟大歌唱，圆月为你的神圣歌唱，举国上下，普天同庆，我们一起祝福你：祖国，母亲! 请你为祖国60大庆写一段祝福语(3分) __________ ___ _______. 5.用一句话概括下面这则新闻报道的内容。(不要超过20字)(3分) 据新华社北京10月1日电奔放的歌舞，抒发中华儿女满腔豪情;绚丽的焰火，祝福伟大祖国美好明天。首都各界群众8万余人1日晚在北京天安门广场举行盛大联欢晚会，热烈庆祝中华人民共和国成立60周年。党和国家领导人胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康登上天安门城楼，同各界群众欢度国庆之夜。 皓月当空，金风送爽;流光溢彩，火树银花。今晚的天安门广场到处欢歌笑语，洋溢着节日的喜庆气氛。以国旗旗杆为中心，4028棵多彩“发光树”组成9000平方米的“光立方”主题表演区。长安街中心路段和天安门广场东西两侧，分布着13个联欢表演区。人民英雄纪念碑前，耸立着一面巨大的烟花网幕，上面“1949———2009”几个大字闪闪发光。 19时57分，胡锦涛、江泽民等领导同志来到天安门城楼主席台，向现场群众挥手致意。全场发出热烈的欢呼。 ······ 21时30分许，联欢晚会圆满落幕。广场上，激动不已的人们仍沉浸在欢乐和兴奋之中，久久不愿离去…… 6、名著阅读。(3分) 中外名著，人物画廊缤纷多彩。你最喜爱的名著人物是谁?假如他(她)穿越时空站在了你的面前，你将如何赞美他(她)? 《 》中的 (人名)：我想对他(她)说： 二、现代文阅读(19分) (一)无法不对你残酷(安宁)(11分) ①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?” ②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!” ③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情? ④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。 ⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己;别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子;钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。” ⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。 ⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着;言语，也是淡定沉稳;眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。 ⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个美丽的城市。 7. 阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。(每件事不能超过12个字)(3分) 答：① 我拒绝回家接他上学; ② ③ ④ 8.结合上下文，说说第④段加点的“愤怒”都写出了什么。(2分) 答： 9.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?(2分) 答： 10. 阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。(不超过150字)(4分) (二)甲型H1N1流感不可怕(8分) ①一般来说，人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒，会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等症状。A这与一般流感相似，但传染性强，人感染后进展快。B比较明显的症状为突然发烧到38℃以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病，甚至导致死亡，C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。 ②感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右，这段时间里，患者均视为具有潜在传染性，儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。 ③但是，甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生不久，有专家指出媒体可能放大了疫情，初夏是疫情高发期，类似的疫情历史上很多，甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出：“我相信，用科学的卫生知识武装民众，人感染甲型H1N1流感这一疫情，应该是可防可控可治的。”他强调国际社会要加强合作，相互帮助，分享知识，携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了《人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2009版)》，于4月30日印发各地并实施。世卫组织总干事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会上强调了对甲型H1N1流感防治工作。不久，美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工作。 ④疾病传播途径主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。某些毒株如H1N1可在人与人之间传播，其传染途径与流感类似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们从疾病传播的主要途径入手就可能预防病毒感染。 ⑤越是年轻、体质强壮的人，身体的免疫功能越敏感，发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人，其人体的免疫细胞就会迅速释放，这是因为免疫功能旺盛，一下子释放太多，就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态，对身体造成更大的伤害。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作，当然也应注意对老人和儿童的防治。 ⑥另外，甲型H1N1流感病毒对热敏感，高温可灭活。因此，只要以高温就可灭甲型H1N1流感病毒。(根据相关资料编写) 11.请根据你对文章的阅读，简要分析甲型H1N1流感的主要特点。(3分) 12.请从选文第①语段的三个画线句子中任选一句，指出说明方法并分析其作用。(3分) 13.选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去?为什么?(2分) 三、古诗文阅读(21分) (一)诗歌鉴赏(5分) 菊花 [唐]元稹 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 (责任编辑：admin) |