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卷首赠语： 山外青山楼外楼，强中自有强中手。各路英豪齐比拼，舍我其谁占鳌头。 一、一手好字是令人羡慕的，请你抄写卷首赠语在下面的空格里。(4分) 二、积累与运用(31) 1、名句积累，可以提高文学素养下面的空缺的句子请你补充完整。(10分) (1)伤心秦汉经行处， 。 (2)赞曰：黔娄之妻有言： ， 。 (3)《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指： ， 。 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子： ， 。 (5)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观： ， (6)东风不与周郎便， 。 2、成语积累：(4分) 马在生活中起着巨大的作用，所以它备受青睐。唐代文学家韩愈在《马说》中就借千里马来比喻人才。请写出四条带有马字的成语。 ① ② ③ ④ 3、按原文填空：(8分) (1)《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子是 ， 。与郦道元《三峡》中“ ， ”有异曲同工之妙。 (2)陶渊明写过一篇别具一格的传记文章《五柳先生传》来表达自己的性格志趣和精神气质，文中用 ， 点明“五柳先生”名号来历。用“ ， ”点明了隐者的心境。 4、运用题：(3分) 阅读下面一段文字，回答后面的问题。 清代诗人郑板桥，在一个下雪天路过一家酒店，想歇息一会儿，适逢几个秀才正在饮酒赋诗。他们看郑板桥气度不凡，就请他喝酒御寒，并洋洋自得地向郑板桥炫耀自己的诗作。郑板桥听了直摇头，觉得没有一首值得称道的。于是，秀才们要郑板桥作一首。 郑板桥凝视纷纷扬扬的雪片，脱口而出：“一片两片三四片，五片六片七八片。” 语音未落，几个秀才便窃窃私语：这人只会数数，哪里会作诗。 郑板桥接着吟道：“千片万片无数片，飞入梅花总不见。” 秀才们听了这末句，都惊叹不已，连连称妙。待要打听郑板桥的姓名，他已飘然而去。 秀才们连连称“妙”，但却没有讲“妙”在何处，你读了之后，能讲讲这诗的妙处吗? 5、反思(5分) 学习了这个单元，你觉得在以下方面有哪些收获? 我积累的名言名句： 我了解的古诗知识： 我认识的古代作家： 我领悟的阅读技巧： 我思想的深刻变化： 三、阅读： (一)《送东阳马生序》(31分) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1、解释下列加点词语在文中的意思。(12分) 无从致书以观( )弗之怠( )走送之( )以是人多以书假余( ) 又患无硕师名人与游( )( )援疑质理( )卒获有所闻( ) 媵人持汤沃灌( )久而乃和( )主人日再食( )腰白玉之环( ) 2、翻译下面的句子。(4分) (1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (2)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 3、第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。(2分) 4、据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么?(2分) 5、作者“缊袍敝衣”处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。对此你有何评价。(2分) 6、认为读书苦，几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦，闻所未闻;诸生之福，。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时，你对读书之苦想必会有新的认识，结合课文，说一说你的认识。(3分) 7、请任意写出两句与“磨难”有关的古诗文或名言警句，并简要谈谈你对这两句话的认识。(4分) 我的积累：(1) (2) 我的认识： 8、由作者读书的勤奋刻苦，你想到了古代哪些人勤奋苦读的故事(不少于两个)。(2分) (二)马 说(17分) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1、解释文中加点词语的意思。(10分) 然( ) 虽( ) 或( ) 食( ) 见( ) 且( ) 等( ) 安( ) 之( ) 其( ) 2、人们常说：“世上不是没有美，而是缺少发现。”由此我们可联想到本文中的哪一句话?(1分) 3、本文采用托物寓意的写法，借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作 ，将人才比作 ，以伯乐喻指 ，集中抨击的社会现象是 。(4分) 4、你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗?(2分) 我的看法： (三)与施从事书(11分) 吴 均 故鄣县①东三十五里，有青山，绝壁干天②，孤峰入汉③。绿嶂百重，清州万转。归飞之鸟，千翼竞来;企水④之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗⑤被径，“风雨如晦，鸡鸣不已⑥。”信足荡累颐物，悟衷散赏⑦。 ①〔故鄣县〕在今浙江安吉西北。②〔绝壁干天〕形容山峰直插云霄。③〔汉〕银河。④〔企水〕口渴求饮。⑤〔春罗〕即女萝。⑥〔风雨如晦，鸡鸣不已〕语出《诗经·郑风·风雨》。晦，黑暗。⑦〔信足荡累颐物，悟衷散赏〕意思是，在对美好景物的欣赏中，内心确实有所感悟。信足，的确，确实。荡累，消除烦恼。颐物，留连物态以怡情养性。悟衷，启发性情。散赏，随便欣赏。 1、解释下面语句中加点的词。(4分) ①绝壁干天： ②清川万转： ③千翼竞来： ④春罗被径： 2、找出文中带有“山”的意思的词语。(3分) 3、本文以精美的语言，展示了雄奇秀美的山间景象。说说作者是从哪些方面描绘“青山”的变化多姿的?(2分) 4、面对如此秀美的山川景色，作者表达怎样的内心感受?(2分) (四)新晴野望(7分) 新晴原野望， 极目五氛垢。 郭门临渡头， 村树连溪口。 自水明田外， 碧峰出山后。 农月无闲人， 倾家事南亩。 1、从内容上看这是一首 诗。从体裁上看这是一首 诗。描写的主要内容是 (3分) 2、诗中动静结合的一组诗句是第 句。它叫 联(2分) 3、这首诗表达了作者怎样的思想感情? (2分) 横街中学八年级(下)语文第五单元自测试卷答案 一、略(4分) 二、积累与运用(31分) 1、(1)宫阙万间都做了土 (2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 (3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(4)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (5)人生自古谁无死，留取丹心照汉青。(6)铜雀春深锁二乔。 2、万马奔腾 马不停蹄 兵荒马乱、兵强马壮、车水马龙、单枪匹马、害群之马、汗马功劳、金戈铁马、快马加鞭、老马识途、厉兵秣马、龙马精神、马到成功、马革裹尸、马首是瞻、马瘦毛长、千军万马、犬马之劳、塞翁失马、声色犬马、一马当先、一马平川、指鹿为马、蛛丝马迹、走马观花等。 3、(1)急湍甚箭，猛浪若奔。朝发白帝，暮到江陵。 (责任编辑：admin) |