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初二语文复习资料:阶段能力检测试题(三)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    一、基础知识及应用
    1.下列词语中共有4个错别字,把它找出来并订正在下表中。
    颓唐 狼籍 变卖典责 万籁俱寂
    黯淡 酬谢 饮气吞声 情不自经
    2.默写
    弦既不调,掷地云:“________,________。”
    还感觉到她的______________________的美。
    3.关于《背影》一文,下列说法有错误的一项是( )
    A.它是一篇叙事散文,作者抓住人物在特定环境下的特征——背影进行叙事抒情。
    B.它是一篇纪实散文,写的是实际发生的事,不是虚构的。
    C.它是一篇抒情散文,集中抒发了作者对父亲的深切怀念之情。
    D.它是一篇回忆性散文,记叙了8年前在浦口车站和父亲分别的情景。
    4.《我的母亲》一文的开头作者为何要交代不知道母亲的名字?( )
    A.时间长了,作者确实忘记了,表现了作者深深的内疚之情。
    B.设置悬念,引起读者的兴趣。
    C.说明母亲没有丝毫地位,对封建社会“男尊女卑”的深沉的谴责、控诉之情。
    D.因为母亲去逝得早,没有留下姓名。
    5.下列句子中成语使用有错误的一项是( )。
    A.他将虎皮盖在这儿,自己却走了,这一招叫“金蝉脱壳”。
    B.父亲三十多年默默无闻地为这所学校的发展贡献着自己的力量。
    C.如果你有明确的学习目标,又怎么会如此漫不经心呢?
    D.同学们三五成群地排着整齐的队伍,行进在乡间的小路上。
    6.根据下面情境,回答后面的问题。
    数学课上,学生甲上课看小说,学生乙在认真听老师讲课,课后,学生甲问学生乙:“我看小说挨批评了,你呢?被老师发现没有?”学生乙说:“没有。”
    (1)学生甲的话“你呢?被老师发现没有?”隐含的意思是:
    (2)学生乙的回答恰当吗?如果不恰当,他应当怎样回答?
    7.
    城阙辅三秦,风烟望五津。
    与君离别意,同是宦游人。
    海内存知己,天涯若比邻。
    无为在歧路,儿女共沾巾。
    (1)赏析有误的一项是( )
    A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰之一的王勃。”
    B.第一句点出送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
    C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
    D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
    (2)这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的名句,请说说它好在哪里。二、阅读。
    我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用手攀着上面,两脚再向上缩,他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背景,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已经抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
    8.用“ ”线在选文上画出外貌描写的语句。
    9.选文写一般人过铁道是“跳下去又爬上去”,写父亲过铁道时,“跳”改成了(写文中相关的语句)□□□□□□,“爬”改成了“□□□□□□□□□□□□”,突出了父亲过铁道的________。
    10.“我本来要去的,他不肯。”表现了父亲和儿子之间互相关爱的感情,从儿子方面说,是为了________,从父亲方面说是为了________。
    11.我为什么两次流泪?选出理解正确的一项( )
    A.看到父亲经过努力爬过了铁道,为父亲终于克服了困难达到目的而激动得流泪。
    B.看到父亲为了给自己买橘子艰难地爬上爬下,为父亲对自己的爱感动得流泪。
    C.看到父亲年龄已大,身体肥胖,行动不便,为父亲的健康担心而流泪。
    D.想到家境惨淡,父亲失业,祖母病逝,为父亲祸不单行的境遇难过得流泪。
    12.《我的老师》中“蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!”用呼告的形式,表达了一种强烈而亲切的感情。请模仿这种写法,在选文最后方框处写一句话,表达对父亲强烈的爱的感情:
    亲爱的爸爸! _______________________________________
    牵着母亲过马路
    ①周末下午携妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”
    ②到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?
    ③穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……
    ④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!
    ⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”
     (责任编辑:admin)
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