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初二语文上册复习资料:单元综合检测题(七)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    ①孟子认为对“是人”磨炼的目的是:“ 动心忍性 , 曾益其所不能 。”
    ②课文从反面论述经受磨炼的益处是:“ 入则无法家拂士 , 出则无敌国外患者, 国恒亡。”
    7.用自己的话概括文章所论述的观点(20字内)。(2分)
    忧患可以使人生存发展,安乐享受必导致灭亡。
    (二)1.指出下列加点词的意思。(3分)
    又何间焉(参与) 衣食所安(养生的东西)
    小信未孚(使人信服)
    2.下列加点词含义相同的一组是(B )。(2分)
    A何以战B 其乡人曰C 肉食者谋之
    必以分人 公问其故 小大之狱
    3.下列加点词古今意义不同,请解释其句中意思。(3分)
    ①齐师伐我(军队) ②牺牲玉帛(猪、牛、羊等祭品)
    ③小大之狱(案件)
    4.把下面句子译成白话文。(3分)
    忠之属也。可以一战。
    (这是)忠于职守一类的(事情),可以凭借(这个条件)打一仗。
    5.按提示,填入文中句子。(3分)
    ①体现曹刿积极参与精神的一个词语是:“ 请见 。”
    ②曹刿晋见鲁庄公的主要原因是“ 肉食者鄙 , 未能远谋 。”
    6.为什么曹刿强调“忠之属”是战争取胜的基本条件?(2分)
    曹刿认为大小案件按照实情处理是关系百姓的大事,是君王在忠于职守,百姓就会信任你,支持你。因此得民心是作战的基本条件。
    7.根据上文内容,简单评价曹刿的形象。(2分)
    国难当头,曹刿能挺身而出,主动请缨,表现出为国分忧的爱国精神。“位卑不敢忘忧国。”他富有深谋远虑,深知取信于民的重要性。
    (三)1.解释下列加点词。
    ①入山行歌(哭唱) ②两手捧头及剑奉之(进献) ③王如其言(按照)
    2.下列加点词意思相同的一项是( D )。(2分)
    A王即购之千金B 儿闻之,亡去
    楚王杀吾父,吾欲报之 亡羊补牢
    C于是尸乃仆 D闻王购子头千金
    此乃勇士头也不负子也
    3.把下面句子译成白话文。(3分)
    子年少,何哭之甚悲耶?你年纪轻轻,为什么哭得特别悲伤啊?
    4.干将的儿子赤决心为父报仇,哪些描写表现了这一点?(3分)
    赤听“客”能为父亲报仇,当即自刎,把自己的头和剑相托“客”,头被煮还怒目圆睁,这些都可以看出赤报仇坚决的刚烈行动。
    5.文中的“客”是一个怎样的人?(3分)
    “客”是我国古代十分推崇的侠客形象。他替赤报仇,多方设计,不惜献身杀掉楚王,表现他除暴安良、不负诺言、舍生取义的侠义精神。
    (四)
    1.唐玄宗即唐朝皇帝 李隆基 ,长安在今 西安 市一带。(2分)
    2.本文想象奇妙,将 唐朝走向衰亡 的历史和《西游记》的故事巧妙糅合起来,形成故事新编。(2分)
    3.根据下面提示,概括文章的情节(不超过方框字数)。(5分)
    (唐玄宗危难时) (难寻合适人选时) (经书被取走后)
    道长指点 → 唐僧师徒受命 → 师徒扫兴而归
    (师徒归途中) (返回长安后)
    → 悟空剖鱼得书 →盛迎经书
    4.本文构思奇特,悬念迭出。你认为其中最出乎意料,颇有戏剧性效果的一个情节是什么?(2分)
    经书被大不列巅国使臣取走后,途中葬身鱼腹,后经书失而复得。
    5.文中表现了唐僧师徒的什么精神?(3分)
    国难当头,能挺身而出,为取经书,战胜艰难险阻,体现了强烈的爱国精神和愿担风险的大无畏气概。
    6.文章结尾令人回味无穷,请简要谈出你的一点感受,可以提出不同的见解。(3分)
    观点示例:唐玄宗梦寐以求的经书,竟是用作摆设物,并非急求治国之道,如此国宝,视如儿戏,置国难于不顾,是十分昏庸的。(另:作者把大唐的衰亡归结于未得经书的真传,是不合历史的观点的,因为大唐的盛衰有着极其复杂的时代原因,而非一本经书解决得了的。)
     (责任编辑:admin)
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