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4去打开大自然绿色的课本 一、字词： 形近字：锦 棉 绵 二、课文： 1 课题的含义是(走进大自然，去探索发现其中的奥秘。) 2、祖国(敞开了)绿色的大门，给孩子们一片(清凉的绿阴)。去吧，去呼吸山水间(山水间芬芳的空气)，去吧，去打开大自然(打开大自然绿色的课本)。 A，这段话即是文章的开头，也是文章的(结尾)，让人们感受到(大自然)的美好、神奇，召唤着人们去(答案：探索大自然的奥秘)。 B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么?你喜欢这绿色的课本吗? (答案：因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 ) 三、拓展练习： 1、描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里 2、仿写诗句： 青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情! 绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟! (小鸟说)：(飞翔吧)，(飞向辽阔的天空)，(展示少年的才华)! (沃野说)：(耕耘吧)，(付出辛勤的汗水)，(收获甜蜜的果实)! 3、学完这课，你想到了那些名言?(实践出真知;百闻不如一见;读万卷书，行万里路) 5装满昆虫的衣袋 一、字词： 同音字：察 查 ;形近字：纺 放 防 仿 ;多音字：中 恶 着 背 载 二、课文： 1、课文记叙了法国著名昆虫学家(法布尔)从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们(答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。) 2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目? (答案：“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。) 三、拓展练习： 1、照样子写词语： 甜滋滋： 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉 鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨 鸟栖虫居：龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞 2、颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。 6、变色龙 一、字词： 同音字： 震、振; 筒、桶;距、拒 用“绘声绘色”、“名副其实“造句。 二、课文： (责任编辑：admin) |