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毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了!” 我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。 真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。 (选自《中华活页文选》，有改动) 10.选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事?请各用一句话简要概括。(3分) 11.请简述选文中划线的两句话的真实意思。(4分) (1)把老阳儿叠起来: (2)水还能够溶解阳光: 12.“我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。(3分) 13.细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻内涵。(4分) 得分评卷人(三)阅读《送东阳马升序》选段，完成14～16题。(共8分) 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉? 东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 14.解释加点词语。(3分) (1)无冻馁之患( ) (2)生以乡人子谒余( ) (3)言和而色夷( ) (4)非天质之卑 ( ) 15.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分) 撰长书以为贽，辞甚畅达。 16.请将选文第一段“太学生”学习方面的四个优越条件补充完整。(2分) 无冻馁之患 无奔走之劳 ( ) ( )得分评卷人(四)阅读文言短文《师旷撞晋平公》，完成17～19题。(共6分) 晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!①惟其言而莫之违②。”师旷③侍坐于前，援④琴撞之。公披衽⑤而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞?”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑⑥!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。” (选自《韩非子》) 注：①莫乐为人君：没有什么比做国君更快乐的了! ②莫之违：没有谁敢违背他。 ③师旷：春秋时晋国宫廷一个叫旷的盲乐师。④援：执持，拿。 ⑤衽：衣襟。 ⑥哑：表示不以为然的惊叹声。 17.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分) 释之，以为寡人戒。 18.师旷撞晋平公的原因是什么?(用文中原句回答)(2分) 19.简要分析师旷的性格特征。(2分) 得分评卷人 三、写作(共40分) 20.在你的生活中肯定有许多值得骄傲的东西，请你以“我骄傲”为话题写一篇不少于500字的文章。要求： ①文题自拟;②文体不限(诗歌除外);③从生活中选取有价值的素材，写出真情实感。 题目： 八年级语文第二学期期末质量调研一、积累与运用(共20分) 1.填字：逝，悟，磊;注音：chǎn，yù 。(2分。对2～3个得1分，对1个不得分) 2.(1)只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。(2)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(3)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(4)凡所应有，无所不有。(共8分。每条横线1分，错、漏、添字该横线均不得分) 3.A(共2分) 4.(1)删掉“没有退一步的勇气就没有友谊与成功”一句。(2)①“生命需要较量”后的句号应放在引号里。②“胆魁”改为“胆魄”;③“大地”改为“大风”或“大雪”;④“忍性”改成“韧性”;⑤“进步了许多”改为“越来越进步”。(共4分。改对1处给1分，给满4分为止。其它改法，合理的也得分。第2小题修改超过4处的，从第5处起，不得分也不扣分) 5.(1)【甲】表：长期使用互联网后，身体状况出现了明显下降。【乙】表：长期使用互联网后，导致了不少严重的心理疾患。(2)提示：可结合互联网在学习中的作用、长期使用互联网的后果、同龄人身体和心理健康的重要性、使用互联网时的自我控制等方面来阐述。(共4分。每题2分。第2小题每点合理建议得1分，阐述时不能脱离图表的信息。意对即可)二、阅读理解(共40分) (一)12分 6.①证明放射性元素的存在并把它们分离出来。(1分)②品格：她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断。(2分。围绕崇高、伟大、谦虚、严肃性、顽强、热忱等文中词语作答的亦可得全分)(共3分。意对即可) 7.参考：才智方面成就的大小，很大程度上取决于这个人的品格的高低。或：才智的高低在很大程度上取决于品格的好坏。(2分。意对即可) 8.B (3分) 9.参考：①这段话表明居里夫人的品德和热忱所带来的巨大影响，再一次地赞扬了她的人格魅力。②强调这一崇高人格的伟大意义，希望欧洲的知识分子向她学习，为欧洲的光明未来而努力。③第一段是观点，二、三两段是阐述，有了最后一段的结论，文章的结构更严谨。(共4分。答出一点给2分，意对即可。若有其它合理解释，酌情给分)(二)14分 10.①冬天，母亲把老阳儿叠在被子里。②夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里面。(3分。应至少包括人和事，写对一件的得2分。意对即可) 11.(1)把晒暖的被子叠起来保温。(2)水在阳光的照射下变得暖和了。(4分。一句2分，意对即可) 12.①大院里的人通常是用柴火烧水，“煮”字的联想自然贴切。②竭力保证全家温饱是母亲的责任，“煮”字的使用突出母亲日常挂念的事情。③“煮太阳”是很新颖独特的说法，给人以文学想像的空间和文字阅读的美感。(3分，答出1点得2分，写出两点的即可考虑给满分。只抄录原文的最多得1分。意对即可) 13.参考：母亲“把老阳儿叠起来”(或“把老阳儿煮在水里”、“让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件”)带给我们温暖与快乐。(2分)母亲这种“智慧和温暖的心”，尤其是“在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事”，成为我们生命里不可或缺的太阳(老阳儿)，母亲就是照亮和温暖我们生命的阳光(老阳儿)，是我们所有幸福和感恩的来源。(2分)(共4分。意对即可) (三)8分 14.①挨冻受饿;②拜见我;③脸色平和;④天资。(共3分。答对1个得1分，得满3分为止。意对即可) 15.写一封长信作为表示敬意的礼物，词句表达很是通畅明了。(3分) 16.无求师之难;无手录之烦(苦)。 (2分。句式相近，意对即可) (四)6分 17.放了他，我要把这件事(或“师旷讲的话”)当作一个警告。(2分) 18.师旷曰：“哑!是非君人者之言也。” (2分) 19.他敢于“犯君”，说明他正直、忠诚、刚烈，敢作敢为、不畏权势。因自己是盲人，用“小人言于侧”的方式表明他还是讲究辞令、有智慧、有谋略的人。(2分。一点1分，意对即可。有其他答案酌情给分) 附参考译文：晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时，他得意地说：“哈哈!没有谁比做国君更快乐的了!他的话没有谁敢违背!”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“太师， 您撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”晋平公说：“说话的是我嘛。”师旷说：“哟!这可不是做国王的人应说的话啊!”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事(或“师旷讲的话”)当作一个警告。” 三、作文 (40分) 20.一类卷36～40分;二类卷31～35分;三类卷26～30分;四类卷25分以下(慎打)。 建议切入分为31分;书写工整，清楚美观加1～2分;书写潦草，有污迹，扣1～2分。 (责任编辑：admin) |