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6.为什么说苏东坡的爱花之情“远不及周恩来与邓颖超对海棠的眷眷深情”? ___________________________________________________________________________ 7.周恩来为什么爱在海棠树下散步?(用第二段的原话回答) ___________________________________________________________________________ 8.第三段中“花枝在轻轻地摇曳着，似乎在感谢周恩来的夸奖”一句使用的是________的修辞方法。 9.为什么见了放在一个镜框里的海棠花和芍药花，会引起人们美好的遐想? ___________________________________________________________________________ 三、表达实践 10.练习写一个周恩来的小故事，或是试着写一首歌颂周恩来的诗歌。 11.观察、了解一两个特定环境中的人，描写他(她)的肖像、语言、动作、心理，表现他(她)的一种思想性格。 参考答案 1.(1)yǒng庭院里居中的路。还指走廊、过道。(2)hóng课文中指的是书信。(3)zài“在”和“所”连用，表示强凋，后面多连“不”。课文里强调一点也不吝惜。(4)huàn在不利处境中，共同承受困难或灾祸。(5)náo形容顽强斗争，在敌人或困难面前不屈服，不低头。(6)piān形容众多的想象不断涌现出来。 2.(1)在集体中最有力的并起较大作用的成分。(2)共同勉励。(3)安然。形容心情安定。(4)风俗习惯。(5)豪华奢侈。(6)课文中指心情很不平静。原指波浪相互撞击，也用来形容声势浩大。 3.语出龚自珍《己亥杂诗》，全诗为：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗句的意思是，花朵并没有忘记根株的恩情，即使凋谢零落，也要化作泥肥，培育、养护来年春天的花朵，使之更鲜艳。 4.作者是通过海棠花来组织全文的。第二人称的叙述方式对直接把自己的真情实感抒发出来的好处是：表达“你”对“我”的深情，“我”对“你”的怀念，亲切而感人，获得用其他人称所无法获得的表达效果。 5.“在你参加日内瓦会议的时候，我们家里的海棠花正在盛开，因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵，我就特意剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。”写花寄日内瓦，挚爱深情，浸透字里行间。在叙事的过程中，融进自己的情感，使叙述的事件、人物都焕发着感情的色彩。 6.周恩来与邓颖超对海棠的眷眷深情。不仅表现在对海棠花的喜爱，也寄托了他们两人之间动人心弦的挚爱深情，更表达了两位革命领袖共同的革命理想和为理想而奋斗的革命志向。 7.“花丰叶茂，姿影绰约。虽然娇媚温柔却不妖冶，有超群绝类之势”，“那沁人心脾的花香，使夜间的空气显得格外清新”。 8.拟人 9.因为它很像一幅“对花无语两含情”的静物油画，其中蕴含着亲人的深情厚谊。 1O.略。 11.略 (责任编辑：admin) |