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苏教版初二语文期末考试语文试卷及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    雨 晴王驾
    雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
    (1)本诗前两句是扣住什么来写春景的?这样写表达了诗人怎样的心情?(3分)
    ______________________________________________________________________
    (2)前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”,你认为这句诗“神”在何处?(2分)
    _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 10.据最新的统计资料表明,中国网民的数量已超过2000万,其中18岁以下青少年约占五分之一。下面是对某市初中生上网目的的调查,从农村和城市初中抽取各200名学生进行统计,仔细观察图表,回答下面的问题。(6分)
    网
    站
    生
    源
    网络
    游戏
    交友
    聊天
    娱乐
    时尚
    占卜类
    新闻
    网站
    教育
    学习
    农村
    56.8%
    35.35%
    3.85%
    3%
    1%
    0%
    城市
    47.9%
    27.4%
    6.8%
    3%
    3.8%
    11.1%
    (1)请用一句话概括你从图表中获得的结论。(2分)
    (2)从调查结果看,中学生上网应成为社会、家长、老师共同关心的话题。请你分析一下出现此情况的原因,不少于两点。(4分)
    11.虎,一直被视为凶猛的象征。打虎成为英雄的标志。施耐庵的《水浒传》中以各种不同的方式打死或杀死老虎的英雄是________、__________、___________、__________。空有打虎之名,而无打虎之实的是__________。(5分)
    12. (1)“汶川地震”给四川人民带来了深重的灾难。今天距离“汶川地震”已经过去了整整30天。学校决定以“永不能忘记的记忆”为主题出一期校刊。请你为校刊拟定几个栏目。请写出栏目名称。(不少于三个)(3分)
    _________________________________________________________________________
    (2)“汶川地震”发生后,全国各族人民纷纷对灾区伸出了援助之手。面对余震不断的情况,如何妥善安置受灾群众,尤其是在校学生成为全社会关注的热点。现在,一批来自四川胶南中学的学生已经被安置到我市职业教育中心校就读。学校打算派你为代表前去慰问。你打算说些什么?(3分)
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    二、阅读理解
    (一)阅读下面的文言选段,完成13—16题。(8分)
    养鸟有道①
    云不得笼中养鸟,而予又未尝不爱鸟,但养鸟之有道耳。欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株,扶疏茂密②,为鸟国鸟家。将旦时,睡梦初醒,尚展转③在被,听一片啁啾④,如《云门》、《咸池》⑤之奏;及披衣而起,颒面⑥漱口啜茗⑦,见其扬翚振彩⑧,倏往倏来⑨,目不暇给⑩,固非一笼一羽之乐而已(11)。大率平生乐趣,欲以天地为囿(12),江汉为池,各适其天(13),斯为大快。比之盆鱼笼鸟,其巨细仁何如也(14)!
    【字词注释】①选自《板桥家书》,作者郑燮。②扶疏茂密:枝叶茂盛纷披的样子。③展转:来回转动。④啁啾:鸟叫声。⑤《云门》、《咸池》:古代乐舞名,相传是黄帝和唐尧之舞。⑥颒面:洗脸。⑦啜茗:喝茶。⑧扬翚振彩:张开五彩缤纷的翅膀飞翔。⑨倏:极快地,忽然。⑩目不暇给:眼睛看不过来了。(11)固非一笼一羽之乐而已:意思是本来就不是一笼一鸟的乐趣可比。(12)囿:园林。(13)各适其天:意思是各自顺着它们的天性自由地生活。(14)其巨细仁何如也:意思是这样空间的大小,用心的仁慈或残忍,相差多么远啊!
    13.写出下列句中加点词的意思。(2分)
    斯为大快 欲以天地为囿
    14.用“/”划出下面句子的停顿。(停两处)(2分)
    而 予 又 未 尝 不 爱 鸟
    15.将下列句子译成现代文。(2分)
    欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株,扶疏茂密,为鸟国鸟家。
    ___________________________________
    16.读了上文,你一定对如何爱鸟、护鸟,有了更深的认识。请写出两句有关鸟的完整诗句。
    _________________________________(2分)
    (二)阅读《面对全球变暖 普通人的“节能帐”该怎么算》,完成17—21题。(16分)
    ①2007年2月,联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布“全球气候变化第四次评估报告”,指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升,超过90%的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关。
    ②自从工业革命以后,人类大量使用煤和石油等燃料,排放过量二氧化碳。大气中温室气体的浓度不断增加,加剧温室效应,令地球温度“节节上升”。
    ③科学家们预言,气温不断升高将在未来20年至90年间导致成千上万的人被洪水“逐出”家园,出现疾病流行、食物和饮用水缺乏等严重问题。
    ④联合国政府间气候变化专门委员会计划于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说,如果在几十年中,人类减少二氧化碳排放量,让大气中的温室气体停留在一定水平,那么多数坏的影响都能避免。
    ⑤全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下,而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实,普通人只要在生活中稍微加以注意,算上一笔“节能账”,就能节约不少能源,减少温室气体的产生。
    ⑥比如,可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚,运转效率就可以提升10%;冬天时,将空调温度调低2摄氏度,夏天调高2摄氏度,也可以减少二氧化碳的产生。或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择,因为冬天时双层窗户能避免家中一半的热量散失出去。
    ⑦家中使用的白炽灯泡别小看,也会浪费不少能源。有调查显示,全世界有20%的电力消耗在照明上,其中40%的电力是老式白炽灯泡消耗掉的。
    ⑧在发光量相同的情况下,节能荧光灯不仅比白炽灯省电75%至80%,而且使用寿命更长。假如全球都换掉老式白炽灯泡,就可以通过节能每年减排二氧化碳等温室气体7亿吨。
    ⑨购买节能电器,同时尽量别让电器处于待机状态,多使用电器上的开关按钮,直接关闭电器,而不要只用遥控器一关了事。因为如果电器处于待机模式,就要白白耗费40%的电量。
    ⑩喜欢驾车出行的朋友只要略微改变一下自己的习惯,也可以节约不少能源。例如,缩减开车次数,或是给轮胎打足气,别让发动机转速过高(即尽可能提前一刻换挡变速),及时清理车中杂物减轻车子载重等小措施,从而减少油耗。
    11.其实,只要有了算一笔“节能账”的心思,人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招,比如重复使用购物袋,多选择利用风能、太阳能等清洁能源等等。全球变暖与每个人息息相关,个人的小行动也能改变世界的大气候。
    17.全球变暖的主要原因是什么?(3分)
    _________________________________________________________________________
    18.文章第⑥~⑩段列举了大量的生活实例,有什么作用?(2分)
    _________________________________________________________________________
    19.文章第①段中加点的词语“大部分”能否去掉?为什么?(3分)
    _________________________________________________________________________
    20.据专家预测,当地球气温升高4℃时,北冰洋所有的冰盖消失,海平面随之上升12米……结合本文有关内容,发挥想象,谈谈人类那时将会面临哪些灾难。(4分)
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    21.作者认为,“只要有了算一笔‘节能帐’的心思,人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招”。请联系日常生活,列举出2种文中没有提到的节能小点子。(4分)
    _________________________________________________________________________
    (三)阅读下面文章,完成22—26题。(18分)
     (责任编辑:admin)
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