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真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来对社会成为有用的人。 多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小黑手：“先生，可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。 “谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘了洗澡的时间。 树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。买花姑娘认出是他，忙打招呼。 “你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸，她不说买什么，以免强加于人。 这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”因为她从来没有想小乞丐会买。 “一束万寿菊。” 小乞丐竟然开口了。 “要我们送给什么人吗?” “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面在写上‘祝妈妈生日快乐!’” “一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。 小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。 这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没想到的。 火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步缓缓前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一个公墓，他手中的风雨怒放着。 火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 20.本文刻画的主要人物是 ，他所做的一件事情是 。 (4分) 21.文中划线句子属于环境描写，请简要分析这些描写的作用。 (4分) 22.小乞丐讨钱被贵妇人和多尔先生误会的情节，表现了小乞丐什么样的思想感情?(4分) 23.作者为什么要以“风雨中的菊花”为题?结合全文，谈谈你的理解。 (4分) 三、作文(60分) 24.当冰雪阻断归路，我们没有放弃;当圣火遭遇屈辱，我们团结反击。如今，当地震撕裂大地，我们仍要以这样一种声音告诉世界：中国人将依然与坚强同在。 请以“战胜自己，坚强起来”为题作文 提示与要求： (1)为了突出你的个性，希望选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用! (2)为了更好地表达你的意思，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。 (3)为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。 (4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 初二语文月考试卷答案 1.C2.C3.A4.A5.D6.仁 章 清 缩7.略 8.略 9.略10. 过重的学业负担，严重损害了学生的身心健康。或：减轻学生过重的学业负担，保护学生的健康。11. 例:如初升的朝阳,霞光万丈,充满生机。12.略 (一)13.略14.略15.突出了识马的重要性16.抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情。 (二)17.①“……它是树中的伟丈夫”。作者对白杨树的评价。②“当你在……精神和意志?”揭示白杨树的象征意义。18.因为“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”，而且“坚强不屈与挺拔”。19.略 (三) 20.小乞丐 在母亲生日这天，用讨来的钱买了一束鲜花献到母亲墓前 21.(1)交代环境，烘托气氛 (2)衬托人物的心情 (3)推动故事情节的发展 22.表现了小乞丐乞讨的艰难，突出了他对母亲纯真深厚的感情 23.题目一语双关：一是实写，指小乞丐在风雨中为母亲献上的那束菊花;二是虚写，象征着小乞丐坚韧执著的品格和纯洁美好的感情 (责任编辑：admin) |