|
(考试时间为150分钟 满分150分) 第Ⅰ卷(共18分) 题号 答案 1、下列各组加点字注音全部正确的是 ( )(3分) A.翡翠(fěi) 摒弃(bǐng) 骨朵(ɡū) 无边无垠(yín) B.热忱(chén) 解剖(puō) 胸襟(jìn) 强聒不舍(qiánɡ) C.伫立(zhù) 挑逗(tiǎo) 咫尺(zhǐ) 忍俊不禁(jīn) D.秀颀(qí) 掠起(luè) 狭隘(yì) 风格迥异(jiǒnɡ) 2、下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(3分) A.我生平受用的有两句话：一是“责任心”;二是“趣味”。 B.“我在开花”!它们在笑。“我在开花”!它们囔囔。 C.难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民? D.在飞机的机动和灵活性方面，所有的飞机都比不上鸟类，在起飞和着陆方面，鸟类更是无与伦比。 3、下面句子中加点的成语运用不当的一项是( )(3分) A.一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵，时刻准备让自己心灵下跪的人。 B.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 C.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍。 D.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 4、下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B.通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 C.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。 D.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。 5、下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是( )(3分) A.《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。课文按照为什么——怎么样的思路展开，重点论述怎么样才能做到宽容。 B.《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者按照赞石榴、画石榴、爱石榴的思路结构全文。 C.《敬业与乐业》总体结构是“总—分—总”式：开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列;最后总结全篇。 D.《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。 6、下列句子排序正确的一项是( )(3分) (1)海面上空，一驾“中国海监”的飞机盘旋着，在执行巡航任务。 (2)这就是赤潮现象。 (3)飞机在掠过锦州湾东部海域上空时，飞行员发现有一大片海水在阳光下泛着褐红色，犹如番茄汤一般。 (4)1998年9月，中国渤海锦州湾海域风和日丽，虽已入秋，夏天的余温却还未从海水中散尽。 (5)这一大片褐红色的赤潮海域有3000平方公里之大，是自1993年中国首次报道发生赤潮以来面积最大的一次。 A.(4)(1)(3)(2)(5 ) B.(2)(5)(4)(1)(3) C.(1)(4)(3)(2)(5) D.(2)(4)(1)(3)(5) 第Ⅱ卷(共132分) 一、积累运用(共20分) 7、读下面一段文字，根据拼音写出相应汉字。(4分) 踏上长城的青石砖，(zhù)立于澄海楼上举目远望，顿感豪情满怀，胸(jīn)万里。十月的蓝天秋高气爽，初升的太阳照在长城上，在宁静和沉寂中闪耀着(xuàn)丽的光环。“太阳照，长城长，长城雄风万古扬……”，我的耳(pàn)忽然响起那首《长城长》高扬的旋律。 8、默写(每小题1分，错、漏、添字不得分)(8分) (1)它没有婆娑的姿态，______________________。 (2)____________________，泥香带落花。 (3)____________________，怅望青田云水遥。 (4)孔子自述生平，说道：“____________________________________________。” (5) 《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是：____________，_____________。 (6) 抽刀断水水更流， 。 (7) 马致远《天净沙 秋思》中点明主旨的句子是：_________，_____________。 (8) 请默写一句咏“柳”的古诗句：_________________，____________________。 9、通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。(共8分) 鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。 荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。 (1)请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五字)。(2分) ____________________________________________________________ (2)根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒爸爸的邀请呢?(3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解(52分) (一)赏析范仲淹《渔家傲》，完成10-11题。(共5分) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 10、下面对这首词内容的理解，正确的一项是( )(2分) A.这首词的上片描写词人身临目见的景象，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。 B.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。 C.“人不寐，将军白发征夫泪”指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。 D.全词情境豪放壮阔，形象鲜明生动。 11、用自己的语言描绘“千嶂里，长烟落日孤城闭”表现的画面，并说说此句在词中有什么表达作用?(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面文言文，完成12-15题。(共17分) (甲) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ——韩愈《马说》 (乙) 伯乐一过冀北之野①，而马群遂空。夫冀北马多天下②，伯乐虽善知马，安能空其郡邪?解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良马焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣③。” 注：①马多天下：马比天下其它地方多。②不为虚语矣：不算是虚夸之语了。 ——节选自韩愈《送温处士赴河阳军序》 12、解释加点的词语。(4分) (1)一食或尽粟一石( ) (2)才美不外见( ) (3)且欲与常马等不可得( ) (4)安能空其郡邪( ) 13、下列各句中的“之”与“虽有千里之能”中“之”的用法和意义都相同的一项是( )(2分) A、策之不以其道 B、只辱于奴隶人之手 C、鸣之而不能通其意 D、执策而临之 14、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 翻译：____________________________________________________________ (2)吾所谓空，非无马也，无良马也。 翻译：____________________________________________________________ 15、联系甲文内容，具体说说千里马被埋没的原因有哪些?(3分) ____________________________________________________________________ 16、甲乙两文都有人说“无马”，请结合各自文章，说说两文中“无马”所指实质有什么不同?(4分) (三)阅读《读书：乐而求知》，完成17-20题。(共12分) 说实话，我受教育的程度不高，如果按照现在家长的眼光看，我不是个好学生。读小学时，我不断地逃课，有时甚至半个月不回家，我有个绰号叫“黄逃学”。 (责任编辑：admin) |