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14.土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点?(3分) __________________________________________________________________________ 15.土壤污染物有多种，下面列举了两种，请你从文中找出其他几种，仿照示例表述。 (3分) 示例： (1)播散在农作物上的化肥、农药和不合格粪便。 (2)残留在土壤中的炸药、重金属等化学物。 __________________________________________________________________________ 16.第3段中多处引用数据，你认为有什么作用?请结合具体内容加以简要说明。 (3分) __________________________________________________________________________ 17.读了这篇短文后，你对土壤污染问题一定有了新的认识，请你根据平时的观察和思考，提一条防止土壤污染的建议或拟一条警示性的标语。 (3分) __________________________________________________________________________ (三)阅读下面文字，回答后面问题。(15分) 默爱如山 我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声…… 有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。 我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!” 我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。 吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了?”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。 父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。” 我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。 再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览.”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗?和看庙差不多。” 刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了!你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意?我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼睛。 18.最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断。(3分) ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③______________________________;④______________________________ 19.请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。(3分) “我”对“父亲”的感情从_____________，到_____________，再到_____________。 20.“父亲”是一个性格复杂的人，试说说他具有怎样的性格特征。(2分) __________________________________________________________________________ 21.分析“他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅”这句话的修辞及作用。(2分) __________________________________________________________________________ 22.请说说文中的画线句运用什么描写方法，有什么作用?(2分) __________________________________________________________________________ 23.读完文章想必你也想起了自己的父亲，你是否也体会到了父亲对你的爱?你又想对父亲说些什么呢?请把你想对父亲说的话写在下面：(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 三、写作部分(50分) 24.青少年时代是充满阳光的季节，阳光季节是美好的。阳光季节里的少男少女渴望以真实平常的心和社会对话，和父母对话，和老师对话，也和自己的同龄人对话，甚至想和大自然对话。生活在阳光季节的你，也一定想得很多。请从上述五种对话中选择一种作为重点，写一篇文章。 要求：①不少于600字; ②题目自拟，文体不限; ③文中不能出现真实的人名、学校、地名。 (责任编辑：admin) |