|
随着视野的延伸，当我把视点移向别人，移向身外无边广大世界，我郁闷的心似乎八面来风了。原来，地平线竟是以自我为中心览事阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极限。只要这个立足点不变，就永远也走不出自己的圈子;而当你想到身外还有别人，想到别人也在审度这个世界，你就会知道，在别人目力不及之处，你就在他们地平线之外;当你想到这星球上的芸芸众生每一个人都有视物极限，你又会知道，我们脚下的大地每处都是地平线;当你懂得任何事物都是功与过的双面体，想到儿时虽然没有追上地平线，却凭借它的诱惑，它的向导，走出了父母温暖的怀抱，看到了别处的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收获太阳花的村姑，河上人家的粗布帆和缓缓转动的风车木轮，还知道了太阳花又叫望日莲，你又会对地平线表示百倍的谢忱了。 人之所以感觉到世界环闭，人生一世如藏身巨蚌一隅，或许，是他的思想还没有冲破牢笼? 冲破思想的牢笼，就要扩展自己的襟怀，就要想到这星球本是众人的星球。我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上，是否看得见地平线，但我敢断定，在茫茫星际的太空船上，是决然看不见地平线的。 1.给下列加点的字注音。(4分) (1)庇护( ) (2)憨拙( ) (3)诅恨( ) (4)巨蚌( ) 2.文章第1段中，“我能够走出地平线吗?”你认为这句话在文章中起什么作用?(2分) 3.读罢第2段的画线句，你一定有似曾相识的感觉。请用一段话把你成长历程中类似的感受或当时的想法，真实生动地描写出来。(4分) 4.作者在少年时追随地平线而对其产生诅恨的原因是什么?(可用原文回答，也可用自己的话概括)(3分) 5.随着自己认识的加深，作者对地平线又有新的认识，所以作者说：“人，只有感到圈子的存在，才能走出圈子。”这句话你是怎样理解的?(4分) 6.作者由对地平线的诅恨，转化为对地平线的谢忱，你认为这种感情变化的原因是什么?试用简练的语言概括一下。(3分) 7.作者以地平线为象征，认为人应该认识自己的局限性，从而不断扩展自己的胸襟，对此你有何看法?请写一段话谈一谈自己的感受。(不少于100字)(6分) (三)文学放飞(4分) 你熟悉江南的三大名楼吗?请根据你所搜集的资料，写一副有关江南名楼的对联。 上联：___________________________ 下联：___________________________ 三、作文(40分) 题目：感受自然 作文要求：(1)要有真情实感，要努力做到有新意、有创见; (2)除诗歌外文体不限;(3)不得少于500字。 参考答案 一、1.(1)欧阳修 (2)陶渊明 《桃花源记》 2.觥筹交错 气象万千 心旷神怡 醉翁之意不在酒 3.大庇天下寒士俱欢颜 居庙堂之高则忧其民 将登太行雪满山 悠然见南山 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 二、(一)1.柳宗元 永州八记 第四 2.(1)连接 (2)约 (3)像蛇一样 (4)深 3.以鱼之多，鱼的空游写水清澈，却无一字涉及水。又将游鱼或动或静的状态通过日光、影子写得极为传神，互相映衬，可说是各尽其妙。 4.凄神寒骨，悄怆幽邃。 5.全文的感情基调是哀伤凄凉，文中两次写“乐”与全文的感情基调不矛盾，这与作者的身世、经历有关。作者当时被贬永州，他要寄情山水，以摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到清脆的水声，看到鱼儿的游态时，感到了自然间的乐趣，心情也变得欢快起来，但这种欢快是暂时的，从而成为作者那种无法摆脱压抑心情的反衬，更有力地揭示了痛苦的深度。 (二)1.(1)bì (2)zhuō (3)zǔ (4)bànɡ 2.这一句话以设问的形式揭示了文题，具有总括全文的作用，全文都是围绕这一句展开的。 3.提示：可写认识的误区，或由一种认识到另一种认识。 4.年少的我追赶地平线，地平线却随着自己前进的脚步而向后退去，自己无法接近它，我感到地平线对人是愚弄，也刺痛了一个无知而自尊的少年的心。 5.这一句是本文的点睛之笔，颇具哲理意味，以走出地平线为喻，说明人首先认识到自己的局限性，然后应该解放思想，扩展胸襟，使自己的思想认识达到新的境界。 6.由于地平线的存在，使自己想走出地平线，走出自我思想的局限，凭着它的诱惑，它的向导，使自己的眼界开阔了，胸襟宽广了，思想认识水平提高了，思想境界达到一定的高度，所以对地平线表示百倍的谢忱了。 7.提示：围绕着人只有认识自己思想的局限性，才能储蓄知识，不断努力，不断的追求，提高思想认识，超越自我，走出狭小的思想局限，达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。 (三)提示：江南三大名楼即：黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼。 岳阳楼的对联：上联：四面湖山归眼底，下联：万家忧乐到心头等等。 三、略 (责任编辑：admin) |