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初二语文复习资料:《诗四首》能力测试

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    1.给下列加粗字注音。
    ①道狭草木长 ②燕然 ③腊酒浑
    ④鸡豚 ⑤荆门 ⑥仍怜故乡水
    2.解释加粗词。
    ①晨兴理荒秽: ②带月荷锄归:
    ③但使愿无违: ④长河落日圆:
    ⑤江入大荒流: ⑥云生结海楼:
    ⑦从今若许闲乘月: ⑧拄杖无时夜叩门:
    3.填空。
    ①《归园田居》是陶渊明_____________时所写的诗。
    ②《使至塞上》是唐代诗人___________的作品,他与__________合称“王孟”,是唐代__________诗派的代表。
    ③《渡荆门送别》是唐代________主义大诗人________所作,人称他为“________”。
    ④《游山西村》是________代的爱国主义诗人________所作。
    4.我们课内外学过的古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,请你再摘录几句含有哲理的诗句。
    ①________________②________________
    ③________________④________________
    能力提高
    阅读下面的诗,回答问题。
    十一月四日风雨大作二首(其二)
    僵卧孤村不自哀,
    尚思为国戍轮台。
    夜阑卧听风吹雨,
    铁马冰河入梦来。
    1.对上面这首诗的分析不正确的一项是
    ( )
    A.诗人僵卧孤村却不“自哀”,是因为诗人“尚思为国戍轮台”。
    B.诗中的“风吹雨”既是眼前情景的写照,又象征了南宋王朝岌岌可危的处境和命运。
    C.诗人特别想要去戍“轮台”,说明他对“轮台”这一地方有一种特殊的感情。
    D.诗人以梦境来表现自己的报国之心,于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉。
    2.诗歌首句中的“僵”字说明诗人什么样的晚年生活境况?
    _________________________________________________________
    _________________________________________________________
    3.全诗抒发了作者什么样的感情?他的《示儿》诗也表达了这样的情感,你能默写出来吗?
    _________________________________________________________
    开放探究
    1.李白诗《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水,万里送行舟”句转换角度,从故乡水有情写起,北宋柳永词《凤栖梧•伫倚危楼风细细》中的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”句也有转换角度写的好处,试作简要说明,说明其妙处。
    2.将来你也会外出求学,请想像一下你外出求学的心境,写一篇300字左右的文字描述一下,要求情景交融。
     (责任编辑:admin)
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